Izvorni znanstveni članak
DISKRIMINATIVNA ANALIZA KOGNITIVNIH I KONATIVNIH DIMENZIJA DJECE STARIJEG OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA S OBZIROM NA SOCIJALNO PEDAGOŠKI TRETMAN
Aleksandar Buđanovac
; Fakultet za defektologiju Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska
Antonija Žižak
; Fakultet za defektologiju Sveučilišta u Zagrebu
Sažetak
Ključne riječi
diskriminativna analiza; pedgoški tretman; kibernetički model kognitivnog funkcioniranja; kibernetički model konativnog funkcioniranja
Hrčak ID:
93802
URI
Datum izdavanja:
1.12.1993.
Posjeta: 798 *