Hrčak
Portal znanstvenih časopisa Republike Hrvatske
Kineziologija, Vol.41 No.2 Prosinac 2009.
Izvorni znanstveni članak
PSIHOLOŠKE KARAKTERISTIKE MLAĐIH I STARIJIH TRENERA
Tjaša Dimec
; University of Ljubljana, Faculty of Sport, Ljubljana, Slovenia
Tanja Kajtna
; University of Ljubljana, Faculty of Sport, Ljubljana, Slovenia
Puni tekst: pdf (327 KB),
Hrvatski,
Str. 172 - 180
,
Sažetak
Trener je ključna osoba u razvoju sportaševe sportske karijere i jedan od najvažnijih faktora njegova uspjeha. Trenerska karijera je stresna, zahtijeva puno rada i posvećenosti tom poslu te visoku razinu uključenosti u proces sportskog razvoja sportaša. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi razlike koje se mogu pojaviti između trenera koji se trenerskim poslom bave duže vrijeme, zbog čega se smatraju starijim trenerima, i onih koji se tim poslom bave nešto kraće. Pretpostavka je da se psihološke razlike između trenera javljaju zbog stresa s kojim se susreću u svojoj profesiji. Naša pretpostavka je potvrđena dobivenim rezultatima na uzorku od 275 slovenskih trenera. Grupu mlađih trenera činili su treneri u dobi do 34 godine, dok su grupu starijih trenera činili treneri u dobi od 35 godina i više. Mjerene su njihove osobine ličnosti, socijalne vještine, stilovi rukovođenja, motivacija postignuća i samo-motivacija te socio-emocionalne kompetencije i stavovi. Mlađi treneri su pedantniji, otvoreniji prema novitetima, savjesniji, ugodniji i znaju bolje upravljati vlastitim emocijama. Stariji treneri su demokratičniji, ali se isto tako i češće ponašaju autokratično. Također, stariji treneri češće izjavljuju kako je trenerski posao za njih izvor problema.
Ključne riječi
osobine ličnosti; socijalne vještine; stilovi rukovođenja; motivacija; socio-emocionalne kompetencije; stavovi
Moj profil