Pedagogijska istraživanja, Vol. 10 No. 2, 2013.

The role of perception of social injustice and caring in predicting victimization and commission of physical and verbal violence among students (str. 238-238)

engleski pdf 394kb

Rolle der Wahrnehmung von sozialer Ungerechtigkeit und Sorge bei der Vorhersage von Viktimisierung und körperlicher und verbaler Gewalt unter den Schülern (str. 239-239)

Vesna Bilić
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 584kb

Konstruktivizam kao poveznica poučavanja sadržaja prirodoznanstvenih i društvenih predmeta (str. 241-261)

hrvatski pdf 957kb

Constructivism as a link between teaching contents of scientifi c and social subjects (str. 262-262)

engleski pdf 394kb

Konstruktivismus als Vermittler zwischen dem Unterrichten von naturwissenschaftlichen und geisteswissenschaftlichen Fächern (str. 263-263)

Renata Jukić
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 383kb

Test konfrontacije: rodna dimenzija interkulturnog obrazovanja (str. 265-281)

hrvatski pdf 738kb

Konfrontationstest: Genderdimension der interkulturellen Bildung (str. 283-283)

njemački pdf 382kb

A confrontational test: the gender dimension of intercultural education (str. 282-282)

Marija Bartulović
Pregledni rad

engleski pdf 382kb

Adolescencija 21. stoljeća: društvena uvjetovanost, temeljne karakteristike i pedagoški izazovi (str. 285-292)

hrvatski pdf 851kb

Adolescence of the 21st century: social conditioning, basic characteristics and pedagogical challenges (str. 293-293)

engleski pdf 383kb

Adoleszenz des 21. Jahrhunderts: Gesellschaftliche Bedingtheit, Grundeigenschaften und pädagogische Herausforderungen (str. 294-294)

Sandra Car
Pregledni rad

njemački pdf 383kb

Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi (str. 295-305)

hrvatski pdf 731kb

The possibility of developing learning competencies in contemporary teaching (str. 306-306)

engleski pdf 382kb

Möglichkeiten zur Entwicklung von Lernkompetenzen im modernen Unterricht (str. 307-307)

Morana Koludrović
Pregledni rad

njemački pdf 383kb

Interkulturalnost u praksi – socijalna distanca prema “drugačijima” (str. 309-323)

hrvatski pdf 972kb

Interculturality in praxis – social distance towards “different” (str. 324-324)

engleski pdf 571kb

Interkulturalismus in der Praxis – soziale Distanz zu den “Anderen” (str. 325-325)

Kornelija Mrnjaus
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 382kb

Značaj razrednoga ozračja u građanskom odgoju i obrazovanju (str. 327-339)

hrvatski pdf 916kb

Bedeutung der Klassenatmosphäre in der bürgerlichen Erziehung (str. 341-341)

njemački pdf 572kb

The signifi cance of classroom climate in citizenship education (str. 340-340)

Marina Diković
Pregledni rad

engleski pdf 583kb

Dimenzije učeničke percepcije muzejskih sadržaja i dob učenika (str. 343-358)

hrvatski pdf 1010kb

The Dimensions of Students’ Perceptions of Museum Contents and the Age of Students (str. 359-359)

engleski pdf 382kb

Dimensionen der Wahrnehmung von Museumsinhalten durch die Schüler und das Schüleralter (str. 360-360)

Tamara Kisovar-Ivanda
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 382kb

Walter Herzog, BILDUNGSSTANDARDS: Eine kritische Einführung. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2013, 114 str. (str. 361-364)

Ana Blažević Simić
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 597kb

Oliver Quinlan, THE THINKING TEACHER. Independent Thinking Press, Bancyfelin, Carmarthen, Wales, UK, 2014, 150 str. (str. 365-367)

Darko Novosel
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 433kb

Rosemary Rodger PLANNING AN APPROPRIATE CURRICULUM IN THE EARLY YEARS. London and New York: Routledge, 2012, 218 str. (str. 368-372)

Adrijana Višnjić Jevtić
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 449kb

Posjeta: 62.834 *

Prijava i registracija

Pedagogijska istraživanja , Vol. 10 No. 2, 2013.