Skoči na glavni sadržaj

Recenzija, Prikaz slučaja

https://doi.org/10.22210/suvlin.2019.088.11

Anita Peti–Stantić (2019) Čitanjem do (spo)razumijevanja. Od čitalačke pismenosti do čitateljske sposobnosti. Zagreb: Ljevak.

Jelena Tušek ; Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu


Puni tekst: hrvatski pdf 83 Kb

str. 291-297

preuzimanja: 955

citiraj


Sažetak

Ključne riječi

Hrčak ID:

231249

URI

https://hrcak.srce.hr/231249

Datum izdavanja:

27.12.2019.

Posjeta: 1.982 *