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Stručni rad

Die tafel von Baška das methodische Modell der Unterrichtseinheit

Vesna Nosić ; Gimnazija "Matija Mesić", Slavonski Brod, Hrvatska

Puni tekst: hrvatski, pdf (211 KB) str. 205-216 preuzimanja: 7.126* citiraj
APA 6th Edition
Nosić, V. (2011). BAŠĆANSKA PLOČA Metodički model nastavnog sata. Život i škola, LVII (26), 205-216. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/77346
MLA 8th Edition
Nosić, Vesna. "BAŠĆANSKA PLOČA Metodički model nastavnog sata." Život i škola, vol. LVII, br. 26, 2011, str. 205-216. https://hrcak.srce.hr/77346. Citirano 17.04.2021.
Chicago 17th Edition
Nosić, Vesna. "BAŠĆANSKA PLOČA Metodički model nastavnog sata." Život i škola LVII, br. 26 (2011): 205-216. https://hrcak.srce.hr/77346
Harvard
Nosić, V. (2011). 'BAŠĆANSKA PLOČA Metodički model nastavnog sata', Život i škola, LVII(26), str. 205-216. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/77346 (Datum pristupa: 17.04.2021.)
Vancouver
Nosić V. BAŠĆANSKA PLOČA Metodički model nastavnog sata. Život i škola [Internet]. 2011 [pristupljeno 17.04.2021.];LVII(26):205-216. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/77346
IEEE
V. Nosić, "BAŠĆANSKA PLOČA Metodički model nastavnog sata", Život i škola, vol.LVII, br. 26, str. 205-216, 2011. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/77346. [Citirano: 17.04.2021.]

Sažetak
Diese Arbeit stellt die Vorbereitung und die Ausführung der
methodischen Unterrichtseinheit über Tafel von Baška im Rahmen des Gymnasialfaches die
kroatische Sprache dar. Das Thema befindet sich im Fachbereich Literatur, in der Einheit
kroatische mittelalterliche Literatur.
Die Vorbereitung und die Ausführung des Unterrischtsteils umfassen folgende
Elemente: das Thema, den Unterrischtsteil, die Anzahl der Stunden, die Schlüsselbegriffe, die
Ergebnisse, den Typ, die Ziele, die Bildungs-, Erziehungs-, Funktions- und
Kommunikationsaufgaben der Unterrichtsstunde, das methodische System, die Lehrmittel, -
formen, - methoden und – verfahren, die innen- und zwischenfachliche Korrelation, die
Struktur und die Dauer der einzelnen Stundenteile.
Die Darstellung des ausgeführten Teiles der Unterrichtseinheit bietet die Ergebnisse
der im Rahmen von zwei Unterichtsstunden von den Schüler/-innen durchgeführten
Untersuchung, einige von ihnen verfassten Gedichte und den kurzen Bericht über das Projekt
der ehemaligen Schüler/-innen zum Thema die Tafel von Baška an. Die Schüler/-innen
wurden zur aktiven Teilnahme an der Arbeit angeregt und zeigten dabei ihre analytischen,
interpretativen und kreativen Fertigkeiten.

Ključne riječi
die Tafel von Baška; die Kirche St. Luzia; die glagolitische Schrift, die kroatisch-altslawische Sprache; Jurandvor; König Zvonimir; Abt Dobrowit, Abt Držiha

Hrčak ID: 77346

URI
https://hrcak.srce.hr/77346

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