Ostalo
Stručni i specijalni rad knjižničarke s pokretno ograničenom i dugotrajno bolesnom djecom i omladinom Zavoda za osposobljavanje omladine s invaliditetom Kamnik
Mateja Perko
Sažetak
Rasprava obrađuje specifičnu ulogu koju knjiga može imati za čitatelja. U školskim knjižnicama knjižničari traže nove načine rada s mladima, kako bi među njima širili naviku čitanja. Jedan od načina je čitanje i razgovor o knjigama koje govore o problemima mladih. Ovaj način rada s mladim čitateljima možemo nazvati biblioterapija. Cilj ovakvog rada je, pored širenja kulture čitanja, sprečavanje i rješavanje problema mladih. Riječ biblioterapija ima svoj izvor u kliničkoj praksi, te zato može upotreba ovoga izraza u školskoj praksi biti upitna. Stoga se preporuča da razgovor o knjizi bude dio širega projekta u suradnji sa školskom savjetodavnom službom koja među svoje zadaće uključuje preventivu i pomoć. U slučaju uključivanja većeg broja školske mladeži u ovaj projekt, potrebno je i sudjelovanje profesora književnosti.
Ključne riječi
školska knjižnica; školska mladež; čitanje knjiga; biblioterapija; razgovor o knjizi
Hrčak ID:
80991
URI
Datum izdavanja:
8.10.2010.
Posjeta: 1.373 *