Izvorni znanstveni članak
L’alfabetismo matematico negli studenti del primo anno di scienze della formazione
Sandra Kadum-Bošnjak
; Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Dimitrije Milaković
; Učiteljski studij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli
Sažetak
Nell’articolo vengono esposti i risultati della ricerca il cui scopo era sondare l’alfabetismo matematico negli studenti del primo anno di scienze della formazione e discutere circa il ruolo del linguaggio matematico – scientifico nell’insegnamento della matematica. Il campione degli studenti era costuito da 250 studenti del primo anno dal curriculum formativo.
I risultati della ricerca dimostrano che il livello dell’alfabetismo matematico degli interrogati è insufficiente.
L’alfabetismo matematico si basa sulla conoscenza della terminologia matematica e dei simboli matematici che si dà come piuttosto elaborata e senza la cui conoscenza la matematica risulta “difficile” a molti. I risultati ci dicono che gli interrogati non conoscono sufficientemente bene né la terminologia della matematica né i suoi simbli.
Ključne riječi
alfabetismo matematico; studenti; scienze della formazione; educazione primaria
Hrčak ID:
94786
URI
Datum izdavanja:
26.12.2012.
Posjeta: 1.135 *