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Stručni rad

Das moderne Schulbüchereiwesen

Sanja Galić ; III. gimnazija, Osijek, Hrvatska

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APA 6th Edition
Galić, S. (2012). SUVREMENO ŠKOLSKO KNJIŽNIČARSTVO. Život i škola, LVIII (28), 207-217. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/95252
MLA 8th Edition
Galić, Sanja. "SUVREMENO ŠKOLSKO KNJIŽNIČARSTVO." Život i škola, vol. LVIII, br. 28, 2012, str. 207-217. https://hrcak.srce.hr/95252. Citirano 19.04.2021.
Chicago 17th Edition
Galić, Sanja. "SUVREMENO ŠKOLSKO KNJIŽNIČARSTVO." Život i škola LVIII, br. 28 (2012): 207-217. https://hrcak.srce.hr/95252
Harvard
Galić, S. (2012). 'SUVREMENO ŠKOLSKO KNJIŽNIČARSTVO', Život i škola, LVIII(28), str. 207-217. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/95252 (Datum pristupa: 19.04.2021.)
Vancouver
Galić S. SUVREMENO ŠKOLSKO KNJIŽNIČARSTVO. Život i škola [Internet]. 2012 [pristupljeno 19.04.2021.];LVIII(28):207-217. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/95252
IEEE
S. Galić, "SUVREMENO ŠKOLSKO KNJIŽNIČARSTVO", Život i škola, vol.LVIII, br. 28, str. 207-217, 2012. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/95252. [Citirano: 19.04.2021.]

Sažetak
In diesem Beitrag werden die Aufgaben und die Tätigkeiten der
Schulbüchereien im zeitgenössischen kroatischen Schul- und Büchereisystem
erörtert, die auf den Dokumenten der internationalen Organisationen gründen, die
sich mit Erziehung, Bildung, Büchereiwesen und Information befassen und vom
kroatischen Ministerium für Bildung und Sport akzeptiert wurden. Es wird mehr Aufmerksamkeit
ihren Besonderheiten gegenüber anderer Arten von Büchereien geschenkt,
bzw. der pädagogischen Aktivität, die die Grundlage der Schulbücherei-
Mission bildet: dem Lernen, dem Training für kritisches Denken und der Bildung der
aktiven Informationsnutzer. Dies wird erreicht durch das Erstellen von Sammlungen
verschiedener Informationsquellen und die Durchführung von Workshops mit
verschiedenen Inhalten, Schulprojekten und Team-Teaching. Es werden allgemeine,
pädagogische und fachliche Kenntnisse präsentiert, die für jeden Schulbibliothekar
erforderlich sind, damit die Schulbücherei den Lernprozess unterstützen kann. Die
Vielzahl von Aktivitäten der Schulbücherei und BibliothekarInnen wird durch die
Beispiele der Tätigkeiten in der Schulbücherei des III. Gymnasiums in Osijek dargestellt.

Ključne riječi
Schulbücherei; Sammlung; Lernen; kritisches Denken; aktiver Informationsnutzer; Vielzahl von Informationsquellen; Unterstützung beim Lernpro-zesses

Hrčak ID: 95252

URI
https://hrcak.srce.hr/95252

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