Skoči na glavni sadržaj

Recenzija, Prikaz slučaja

George Ansalone, EXPLORING UNEQUAL ACHIEVEMENT IN THE SCHOOLS, The Social Construction of Failure, Lanham: Lexington Books, Inc., 2009, 243 str.

Ana Ban ; Filozofski fakultet, Studij Pedagogije, Zagreb, Hrvatska


Puni tekst: hrvatski pdf 284 Kb

str. 299-309

preuzimanja: 524

citiraj


Sažetak

Ključne riječi

Hrčak ID:

95260

URI

https://hrcak.srce.hr/95260

Datum izdavanja:

17.12.2012.

Posjeta: 938 *