APA 6th Edition

Stančić, V. (2000). Načelo suportivnosti u različitim vrstama reanaliza u edukacijsko-rehabilitacijskoj znanosti. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 36 (1), 1-8. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/100740

---

MLA 8th Edition

Stančić, Vladimir. "Načelo suportivnosti u različitim vrstama reanaliza u edukacijsko-rehabilitacijskoj znanosti." Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, vol. 36, br. 1, 2000, str. 1-8. https://hrcak.srce.hr/100740. Citirano 19.04.2024.

---

Chicago 17th Edition

Stančić, Vladimir. "Načelo suportivnosti u različitim vrstama reanaliza u edukacijsko-rehabilitacijskoj znanosti." Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja 36, br. 1 (2000): 1-8. https://hrcak.srce.hr/100740

---

Harvard

Stančić, V. (2000). 'Načelo suportivnosti u različitim vrstama reanaliza u edukacijsko-rehabilitacijskoj znanosti', Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 36(1), str. 1-8. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/100740 (Datum pristupa: 19.04.2024.)

---

Vancouver

Stančić V. Načelo suportivnosti u različitim vrstama reanaliza u edukacijsko-rehabilitacijskoj znanosti. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja [Internet]. 2000 [pristupljeno 19.04.2024.];36(1). Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/100740

---

IEEE

V. Stančić, "Načelo suportivnosti u različitim vrstama reanaliza u edukacijsko-rehabilitacijskoj znanosti", Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, vol.36, br. 1, str. 1-8, 2000. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/100740. [Citirano: 19.04.2024.]