Pregledni rad
Bibel in der Schule. Beitrag der Bibel zur humanen, kulturellen und religiösen Formation von Schülern
Cesare Bissoli
; Università Pontificia Salesiana, Rim, Italija
Sažetak
Der Autor behandelt die Frage, warum es notwendig ist, Bibel in der Schule und im Schulreligionsuntericht zu studieren. Die Bibel ist mit den Wurzeln Europas und mit deren Identität verbunden. Bibel studieren und kennenlernen bedeutet gleichzeitig einen Beitrag zum Aufbau einer menschlicheren und aufrichtigeren Welt zu leisten. Das Kriterium der Bibeldeutung, als Quelle und Vorschlag eines wahrhaftig menschlichen Lebens, ist Jesus. Nach der Lehre der alttestamentlichen Propheten und Jesus Christus selbst stehen in der Mitte des moralischen Lebens die Liebe zu Gott und zum Nächsten, die Sorge für die Armen sowie gegenseitige brüderliche Vergebung. Das europäische Ethos ist bereits seit zwei Jahrhunderten durch Seligpreisungen und die Bergpredigt geprägt. Die Bibel ist kritische Stimme in Bezug auf unsere Kultur, aber auch ein unersetzlicher Stützpunt unserer Kultur, was in verschiedenen Kunstzweigen zum Vorschein kommt, wie z.B. in der Musik, Dichtung, Theater, Film und im menschlichen Denken allgemein. Die Bibel ist in erster Reihe ein Buch für Gläubige und als solche soll sie betrachtet werden. Der Autor macht am Ende auf die zu erreichenden Ziele aufmerksam und weist auf die neuesten Richtlinien des Lehramts wie auch auf die grundlegenden didaktischen Forderungen in Bezug auf den Gebrauch von Bibeltexten im Schulreligionsunterrricht hin.
Ključne riječi
Bibel in der Schule; gemeinsame Wurzeln Europas; Bibelethos; Bibel und Kunst; Bibel und Ökumenismus; Bibel und Schulreligionsunterricht
Hrčak ID:
112577
URI
Datum izdavanja:
24.6.2011.
Posjeta: 1.142 *