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Izvorni znanstveni članak

Tvrtko Beus ; Hotelijersko-turistička škola, Zagreb, Hrvatska

Puni tekst: hrvatski, pdf (136 KB) str. 235-250 preuzimanja: 261* citiraj
APA 6th Edition
Beus, T. (2006). Vjeronauk između igre, rada i radosti. Kateheza, 28 (3), 235-250. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/113771
MLA 8th Edition
Beus, Tvrtko. "Vjeronauk između igre, rada i radosti." Kateheza, vol. 28, br. 3, 2006, str. 235-250. https://hrcak.srce.hr/113771. Citirano 23.10.2020.
Chicago 17th Edition
Beus, Tvrtko. "Vjeronauk između igre, rada i radosti." Kateheza 28, br. 3 (2006): 235-250. https://hrcak.srce.hr/113771
Harvard
Beus, T. (2006). 'Vjeronauk između igre, rada i radosti', Kateheza, 28(3), str. 235-250. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/113771 (Datum pristupa: 23.10.2020.)
Vancouver
Beus T. Vjeronauk između igre, rada i radosti. Kateheza [Internet]. 2006 [pristupljeno 23.10.2020.];28(3):235-250. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/113771
IEEE
T. Beus, "Vjeronauk između igre, rada i radosti", Kateheza, vol.28, br. 3, str. 235-250, 2006. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/113771. [Citirano: 23.10.2020.]

Sažetak
Das Thema unter dem Titel "Religionsunterricht zwischen dem Spiel, der Arbeit und der Freude" geht von christlischer Vision des Gottes und des Menschen hervor. Im Zentrum der christlichen Verkündigung ist Jesus frohe Botschaft, die den Menschen befreit und ändert. Die Aufgaben des zeitgenössischen Religionsunterrichts sind, die Erfahrung und die Kenntnisse von der Neuigkeit des Evangeliums zu übertragen. Das Spiel, die Arbeit und die Freude sind ein Bestandteil der Verkündigung. Eine besondere Bedeutung hat die Person des Religionslehrers und des Pastoralarbeiters. Es wird eine spezifische Qualität der Zeugenaussage und der Wirkung gefordert.
Der erste Teil des Nachdenkens beschäftigt sich mit theologisch-katechetischen Ausgangspunkten für das Verstehen der Religionsarbeit in der Perspektive der christlichen Freude und der Heiterkeit. Der zweite Teil zeigt die Ergebnisse der Forschungen unter den Zagreber Adoleszenten, die ihre Auffasung vom Spiel und Freude im heutigen Religionsunterricht und in der Seelsorge der Kirche entdecken. Der dritte Teil bringt die Vorschläge und die Anregungen für die Beförderung des Religionsunterrichts mit Hilfe von Spiel, Arbeit und Freude.

Ključne riječi
Evangelium; Spiel-Arbeit-Freude; Religionsunterricht; Religionslehrer; Adoleszenten

Hrčak ID: 113771

URI
https://hrcak.srce.hr/113771

[hrvatski]

Posjeta: 530 *