Učenje za poduzetništvo, Vol. 3 No. 1, 2013.
Izvorni znanstveni članak
Poduzetničko obrazovanje temeljeno na društvenoj odgovornosti
Anica Hunjet
; Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, Zagreb, Hrvatska
Goran Kozina
; Veleučilište u Varaždinu, Varaždin, Hrvatska
Sažetak
Procesi globalizacije unose velike promjene u sve segmente suvremenog društva i postojanja čovjeka pa tako i u visoko obrazovanje. Društvena odgovornost u posljednje vrijeme pojavljuje se kao značajan element održivog razvoja i društvenog napretka. Visoka učilišta kroz nastavne i istraživačke aktivnosti, odgovorna su za stvaranje i primjenu znanja, da bude u skladu sa sadašnjim i budućim potrebama i zahtjevima društva, a u svrhu priprema za tržište rada i društvenog razvoja zajednice. Suradnja studenata s društvenom zajednicom, razvijanjem osjećaja za društvenu odgovornost, kreiranjem bolje budućnosti. Društvena odgovornost studenta proizlazi iz društveno odgovornog visokog učilišta. 21. stoljeće je vrijeme promjena, nesigurnosti i kompleksnosti, predstavlja izazov visokim učilištima zadovoljavanjem zahtjevima pojedinaca i društva, stvaranjem obrazovnih programa koji će doprinijeti društvenim vrijednostima regionalnih i globalnih okruženja. Kroz obrazovanje visoka učilišta usmjeravaju na povezanost interdisciplinarnih aktivnosti razvojem svijesti o društvenoj odgovornosti studenata koju će nositi tijekom cijelog života. Konkurentska prednost gospodarstva temelji se na razvoju poduzetništva. U skladu s tim razvoj obrazovanja za poduzetništvo temelji se na potrebnim poduzetničkim kompetencijama na svim razinama obrazovanja. Znanja predstavljaju poznavanje informacija, dok su vještine sposobnosti pojedinca u primjeni stečenih znanja kod konkretnih situacija. Poduzetnička znanja koja studenti stječu na visokim učilištima trebaju biti na teorijskoj razini, ali primjenljiva za inoviranje i stvaranje novih poslovnih procesa u poslovnom svijetu. Osnovni ciljevi poduzetničkog obrazovanja su usvajanje znanja o poduzetništvu, razvijanje kompetencija za stvaranje prilika, unošenje promjena u uvjetima složenosti te poticanje poduzetničkog ponašanja. Očekivani ishod poduzetničkih programa je razvijanje poduzetničkih kompetencija za povećanje šanse mladim ljudima za zapošljavanje. U cilju definiranih ishoda učenja, povećanja zapošljivosti studenata te stvaranja okruženja za učenje te za poticanje kreativnosti, inovacija i poduzetničkih kompetencija. Cilj ovog rada je objasniti ulogu poduzetničkog obrazovanja u stvaranju interdisciplinarnog visokog učilišta, koje će biti u stanju rješavati probleme okoline u kojoj djeluje, razvijati društvo temeljeno na znanju, stvaranjem kompetentnih stručnjaka, zapošljivih na tržištu rada. U anketi studenata vidljiv je rastući interes za poduzetničkim obrazovanjem s društvenom odgovornošću.
Ključne riječi
interdisciplinarnost; poduzetničko obrazovanje; etika u poslovanju; društvena odgovornost
Hrčak ID:
130297
URI
Datum izdavanja:
1.6.2013.
Posjeta: 2.772 *