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Original scientific paper

Messskala für Gewalterlebnisse und Cyberbullying sowie die Ergebnisse der Anwendung dieser Skala bei Mittelschülern aus Vinkovci

Stefanie Jade Đuraković ; Srednja strukovna škola Vinkovci, Hrvatska
Daniela Šincek ; Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet Osijek, Hrvatska
Jasmina Tomašić Humer ; Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet Osijek, Hrvatska

Fulltext: croatian, pdf (169 KB) pages 61-73 downloads: 1.448* cite
APA 6th Edition
Đuraković, S.J., Šincek, D. & Tomašić Humer, J. (2014). PRIKAZ SKALE DOŽIVLJAVANJA/ČINJENJA NASILJA PREKO INTERNETA I REZULTATA PRIMJENE TE SKALE NA VINKOVAČKIM SREDNJOŠKOLCIMA. Život i škola, LX (32), 61-73. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/131208
MLA 8th Edition
Đuraković, Stefanie Jade, et al. "PRIKAZ SKALE DOŽIVLJAVANJA/ČINJENJA NASILJA PREKO INTERNETA I REZULTATA PRIMJENE TE SKALE NA VINKOVAČKIM SREDNJOŠKOLCIMA." Život i škola, vol. LX, no. 32, 2014, pp. 61-73. https://hrcak.srce.hr/131208. Accessed 13 Aug. 2020.
Chicago 17th Edition
Đuraković, Stefanie Jade, Daniela Šincek and Jasmina Tomašić Humer. "PRIKAZ SKALE DOŽIVLJAVANJA/ČINJENJA NASILJA PREKO INTERNETA I REZULTATA PRIMJENE TE SKALE NA VINKOVAČKIM SREDNJOŠKOLCIMA." Život i škola LX, no. 32 (2014): 61-73. https://hrcak.srce.hr/131208
Harvard
Đuraković, S.J., Šincek, D., and Tomašić Humer, J. (2014). 'PRIKAZ SKALE DOŽIVLJAVANJA/ČINJENJA NASILJA PREKO INTERNETA I REZULTATA PRIMJENE TE SKALE NA VINKOVAČKIM SREDNJOŠKOLCIMA', Život i škola, LX(32), pp. 61-73. Available at: https://hrcak.srce.hr/131208 (Accessed 13 August 2020)
Vancouver
Đuraković SJ, Šincek D, Tomašić Humer J. PRIKAZ SKALE DOŽIVLJAVANJA/ČINJENJA NASILJA PREKO INTERNETA I REZULTATA PRIMJENE TE SKALE NA VINKOVAČKIM SREDNJOŠKOLCIMA. Život i škola [Internet]. 2014 [cited 2020 August 13];LX(32):61-73. Available from: https://hrcak.srce.hr/131208
IEEE
S.J. Đuraković, D. Šincek and J. Tomašić Humer, "PRIKAZ SKALE DOŽIVLJAVANJA/ČINJENJA NASILJA PREKO INTERNETA I REZULTATA PRIMJENE TE SKALE NA VINKOVAČKIM SREDNJOŠKOLCIMA", Život i škola, vol.LX, no. 32, pp. 61-73, 2014. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/131208. [Accessed: 13 August 2020]

Abstracts
Die Skala für Gewalterlebnisse und Cyberbullying (Cetin, Yaman und Peker, 2011) wurde für diese Forschungsarbeit ins Kroatische übersetzt. Sie wurde für die Untersuchung von Gewalterlebnissen und Cyberbullying im letzten Jahr eingesetzt. Entstanden ist die Skala wegen des immer häufiger vorkommenden Missbrauchs neuer Technologien und den daraus entstehenden Gefahren.Sie besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil (die Subskala für Gewalterlebnisse mittels/im Internet) bewerten die Versuchspersonen, ob sie ein Erlebnis wie das beschriebene erfahren haben. Im zweiten Teil (die Subskala für Cyberbullying) bewerten die Versuchspersonen anhand derselben Items aus dem Testbogen, ob sie auf die gleiche Weise gehandelt haben. Jeder Teil enthält 22 Items. Der Reliabilitätskoeffizient beträgt 0,91 bzw. 0,92. An der Untersuchung nahmen insgesamt 249 Schüler der 10. Klasse zweier Mittelschulen in Vinkovci teil. Die Ergebnisse belegen, dass die Häufigkeit von Gewalterlebnissen bei den Versuchspersonen 24,9% beträgt, während Cyberbullying bei 27,7% liegt. Auf die Fragen für beide Skalen antworteten die Versuchspersonen, dass sie keine Erfahrungen mit dem Hacking von Internet-Seiten oder dem beleidigenden Bilder-Editing hätten. Am häufigsten kommen folgende Verhaltensformen vor: Cyberklatschen und –verspotten. Es gibt auch Unterschiede bezüglich des Geschlechts d. h. Jungen erfahren und unternehmen mehr Cyberbullying als Mädchen.

Keywords
Cyberbullying; Adoleszenten; Skala

Hrčak ID: 131208

URI
https://hrcak.srce.hr/131208

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