Izvorni znanstveni članak
INTERNET UND TÄGLICHE KINDERPFLICHTEN. Analyse der Wechselwirkung zwischen Internetnutzung und täglichen Pflichten Zagreber Grundschulkinder
Krunoslav Nikodem
; Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Jasna Kudek Mirošević
Silvija Bunjevac Nikodem
Sažetak
In der vorliegenden Arbeit wird die Wechselwirkung zwischen Internetnutzung und täglichen Kinderpflichten analysiert. Die Arbeit beruht auf der Ergenbisanalyse der im März 2013 in einer Zagreber Grundschule durchgeführten empirischen Forschung zur Internetnutzung. Die Forschung wurde in Form einer Umfrage (Gruppenumfrage) unter Schülern in höheren Klassen (N=272) durchgeführt. Die Internetnutzung wird mit Hilfe folgender Indikatoren analysiert: Art und Häufigkeit des Internetzugangs, tägliche Nutzung, Bestehen der elterlichen Aufsicht, Frage, ob eine Absprache zur Internetnutzung besteht und ob sich die Kinder daran halten, die meistbesuchten Internetseiten. Unter täglichen Kinderpflichten versteht man hier Lernen und Hausaufgaben, sowie einige Arbeiten im Haushalt. In der Arbeit wird von der allgemeinen Hypothese ausgegangen, dass die Internetnutzung eine wichtige Aktivität im täglichen Leben der Kinder ist, was unter anderem mit der Zeit verbunden ist, die nötig ist, um täglichen Pflichten nachzukommen. In der Übersicht und Analyse werden die genannten Indikatoren hinsichtlich des Geschlechts und Schulklasse des Befragten analysiert. In der Arbeit werden mehrere Arbeitshypothesen gestellt, auf denen die Analyase der Wechselwirkung zwischen Internetnutzung und täglichen Pflichten Zagreber Grundschulkinder beruht. Die Ergebnisse der Analyse bestätigen den größten Teil von Arbeitshypothesen, während ein kleinerer Teil unbestätigt bleibt.
Ključne riječi
Internet; Kinder; Pflichten; Lernen; Arbeit im Haushalt
Hrčak ID:
137657
URI
Datum izdavanja:
7.4.2015.
Posjeta: 4.264 *