Stručni rad
Svetlana Lazić
; Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača Novi Sad, Srbija
Zoran Saveski
; Predškolska ustanova "Radosno djetinjstvo" Novi Sad, Srbija
Sažetak
Das vollständige Verstehen der formellen, nicht-formellen und informellen Bildung und die Enthüllung ihrer Möglichkeiten zur Realisierung des vollständigen Familienlebens, mit dem Ziel das Elternrecht zu entwickeln und zu unterstützen, hat zum besseren Verständis des Beitrags der informellen Bildung und der passenden Beurteilung des Lernens in den Gegebenheiten geführt, womit es sich aus dem Kontext des betrachtenden Themas als dominant zeigt. Da es sich außerhalb des Curriculums befindet, und eine Kombination von Leben und Lernen darstellt, zeigen sich die informelle Bildung und das informelle Lernen in ihrem Rahmen als vorteilhaft und nützlich für den Einzelnen, die Familie und die Gesellschaft und tragen somit der Lebensqualität bei. Der familiäre Umkreis ist eine wichtige, aber nicht ausreichende Quelle für die Gestaltung einer kompetenten Elternschaft und für die Entwicklung passender Lösungen für eine wachsende Zahl von Lebenssituationen, in denen sich die heutigen jungen Eltern befinden. Das Gefühl der Benachteiligung und somit auch das Bewußsein über das eigene ungenügende Wissen hat Fachleute, die jeden Tag mit dieser Gruppe arbeiten, motiviert, auf spezifische und einzigartige Weise die informelle und nicht-formelle Bildung in Form einer Beratungsstelle zu verbinden. Derzeit ist das die einzige Beratungsstelle dieser Art in der Republik Serbien und diese Beratungsstelle für Familien arbeitet im Rahmen der Vorschulischen Einrichtung "Radosno detinjstvo" Novi Sad. Die Vielfalt der Programme, die in dieser Beratungstelle angeboten werden, passt sich den Bedürfnissen zeitgenössischer Eltern an, aber gleichzeitig auch den Bedürfnissen des Fachbereichs, der danach strebt den Umgang mit dieser einzigartigen Rolle und Funktion kontinuirlich zu verbessern.
Ključne riječi
informelle Bildung; Familie; Elternschaft; Beratungsstelle für Familien; Lernen
Hrčak ID:
152319
URI
Datum izdavanja:
19.6.2015.
Posjeta: 2.387 *