Pregledni rad
https://doi.org/10.17234/SocEkol.24.1.1
ZEITGENÖSSISCHE MODELLE DER UNIVERSITÄTEN UND DEREN KRITIK IN DER SOZIALWISSENSCHAFT
Sven Marcelić
orcid.org/0000-0003-4755-2796
; Odjel za sociologiju, Sveučilište u Zadru Obala kralja Petra Krešimira IV, br. 2 23 000 Zadar
Sažetak
Die Vermehrung der hohen Schulen, die Entwicklung der Wissensgesellschaft und die Vorherrschaft der neoliberalen öffentlichen Bildungspolitiken haben zum Entstehen neuer Modelle der zeitgenössischen Universität geführt. Modelle wie z. B. die Universität des zweiten und dritten Typs, sowie die dreifache Spirale betonen die praktische Dimension der hohen Schulung und deren Anwendbarkeit, die durch Innovationen, Patente und Mitarbeit mit einem breiten Kreis regionaler, nationaler und übernationaler Teilnehmer sichtbar wird. Das bisherige dominierende Humboldtsche auf Begründung des Lehrens und Forschens beruhende Modell ersetzt die Erweiterung der Rolle der Universität mit der „dritten Mission“, die in erster Linie durch ihren kommerziellen Charakter des Schaffens neuen Wissens bestimmt ist. Die Wissenschaft wird in erster Linie durch ihre anwendbare und kommerzielle Dimension evaluiert, selbst die Rolle des Wissenschaftlers ändert sich, er richtet sich immer mehr nach dem managerialen Aspekt der eigenen Arbeit. Dabei dienen Natur- und technische Wissenschaften als epistemisches Vorbild, während die sozialen und humanistischen Wissenschaften marginalisiert werden. In der vorliegenden Arbeit werden zeitgenössische Modelle der Universitäten beschrieben, sowie die Reaktion der sozialen und humanistischen Wissenschaften auf die neuentstandene Situation. Es werden drei Arten von kritischen Strategien präsentiert: methodologische Kritik, Verhandlungsstrategie der der Afirmierung von Sozial- und humanistischen Wissenschaften, sowie die reflexiv-epistemologische Kritik des Modells der zeitgenössischen Universität.
Ključne riječi
Wissensgesellschaft; Sozialwissenschaften; Universität des zweiten/dritten Typs; dreifache Spirale; Zivilgesellschaft; Universität
Hrčak ID:
153319
URI
Datum izdavanja:
25.2.2016.
Posjeta: 2.290 *