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Prethodno priopćenje

Globalisierung und europäische Integration aus Studentenperspektive

Vlatka Ivić ; Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, Croatia
Blaženka Šoštarić ; Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, Croatia

Puni tekst: engleski, pdf (32 MB) str. 25-38 preuzimanja: 168* citiraj
APA 6th Edition
Ivić, V. i Šoštarić, B. (2016). GLOBALIZATION AND EUROPEAN INTEGRATION FROM STUDENTS’ PERSPECTIVE. Život i škola, LXII (1), 25-38. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/165098
MLA 8th Edition
Ivić, Vlatka i Blaženka Šoštarić. "GLOBALIZATION AND EUROPEAN INTEGRATION FROM STUDENTS’ PERSPECTIVE." Život i škola, vol. LXII, br. 1, 2016, str. 25-38. https://hrcak.srce.hr/165098. Citirano 22.11.2019.
Chicago 17th Edition
Ivić, Vlatka i Blaženka Šoštarić. "GLOBALIZATION AND EUROPEAN INTEGRATION FROM STUDENTS’ PERSPECTIVE." Život i škola LXII, br. 1 (2016): 25-38. https://hrcak.srce.hr/165098
Harvard
Ivić, V., i Šoštarić, B. (2016). 'GLOBALIZATION AND EUROPEAN INTEGRATION FROM STUDENTS’ PERSPECTIVE', Život i škola, LXII(1), str. 25-38. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/165098 (Datum pristupa: 22.11.2019.)
Vancouver
Ivić V, Šoštarić B. GLOBALIZATION AND EUROPEAN INTEGRATION FROM STUDENTS’ PERSPECTIVE. Život i škola [Internet]. 2016 [pristupljeno 22.11.2019.];LXII(1):25-38. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/165098
IEEE
V. Ivić i B. Šoštarić, "GLOBALIZATION AND EUROPEAN INTEGRATION FROM STUDENTS’ PERSPECTIVE", Život i škola, vol.LXII, br. 1, str. 25-38, 2016. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/165098. [Citirano: 22.11.2019.]

Sažetak
Das Ziel des Beitrags ist die Analyse der verschiedenen Einstellungen von Englischstudenten in Kroatien zur Globalisierung und der europäischen Integration, und ihr Verständnis der damit in Verbindung stehenden englischen Begriffe sowie ihre Einstellung dazu.
Die Einstellungen der Befragten wurde mit einem Korpus von 24 im Zusammenhang mit der Globalisierung und der Europäischen Union stehenden Begriffe untersucht und ihre ersten Assoziationen beim Kontakt mit den ausgewählten Begriffen analysiert. Die verwendete Forschungsmethode war die Umfrage und die erhaltenen Ergebnisse wurden statistisch analysiert, so dass sie als positiv, negativ oder neutral gewertet wurden. Die Ergebnisse der ersten Umfrage aus dem Jahr 2010 wurden mit den im Jahr 2013 erhaltenen Ergebnissen verglichen, kurz vor dem EU-Beitritt Kroatiens. Diese Ergebnisse wurden dann noch mit den Ergebnissen aus dem Jahr 2015 verglichen, fast zwei Jahre nach dem Beitritt. Das Ziel war festzustellen, ob es einen Unterschied in den Einstellungen zwischen damals und heute gibt, wenn Kroatien ein vollwertiges EU-Mitglied ist.

Ključne riječi
Assoziationen; europäische Integration; Globalisierung; Soziolinguistik; Studenten

Hrčak ID: 165098

URI
https://hrcak.srce.hr/165098

[hrvatski] [engleski]

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