Prethodno priopćenje

https://doi.org/10.21464/mo43.231.3752

Glazba Wolfganga Amadeusa Mozarta u nastavi glazbe nižih razreda osnovne škole

Snježana  Dobrota orcid.org/0000-0001-7130-0199 ; Odsjek za učiteljski studij, Filozofski fakultet, Sveučilište u Splitu, Hrvatska
Lucija Ćurković orcid.org/0000-0002-9671-4336 ; Solin, Hrvatska

Sažetak

U radu je istražen utjecaj spola i pojačane nastave glazbe na preferencije glazbe W. A. Mozarta. Istraživanje je koncipirano kao eksperiment s paralelnim skupinama u kojemu je eksperimentalna varijabla pojačana nastava glazbe tijekom koje je pozornost usmjerena prema pjevanju i slušanju Mozartove glazbe. Prvi dio upitnika uključuje pitanja o spolu i poznavanju Mozartove glazbe. Drugi dio upitnika je skala procjene za ispitivanje preferencija glazbenih ulomaka na uzorku od 94 učenika trećeg razreda osnovne škole. Rezultati pokazuju kako ne postoji utjecaj spola na preferencije Mozartove glazbe. Nije uočen ni utjecaj pojačane nastave glazbe na navedene preferencije što autorice objašnjavaju suviše kratkim razdobljem tijekom kojega se provodila pojačana nastava glazbe. Sugerira se mogućnost proširivanja uzorka na učenike viših razreda osnovne škole i na gimnazijalce.

Ključne riječi

nastava glazbe; glazbene preferencije; slušanje glazbe

Hrčak ID:

167669

URI

https://hrcak.srce.hr/167669

Datum izdavanja:

29.9.2016.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 6.606 *