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AKTIVES LERNEN IM RAHMEN DER BILDUNG

Ivana Šustek

Fulltext: croatian, pdf (27 MB) pages 99-108 downloads: 359* cite
APA 6th Edition
Šustek, I. (2016). AKTIVNO UČENJE U KONTEKSTU ODGOJA I OBRAZOVANJA. Život i škola, LXII (3), 99-108. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/176882
MLA 8th Edition
Šustek, Ivana. "AKTIVNO UČENJE U KONTEKSTU ODGOJA I OBRAZOVANJA." Život i škola, vol. LXII, no. 3, 2016, pp. 99-108. https://hrcak.srce.hr/176882. Accessed 29 Mar. 2020.
Chicago 17th Edition
Šustek, Ivana. "AKTIVNO UČENJE U KONTEKSTU ODGOJA I OBRAZOVANJA." Život i škola LXII, no. 3 (2016): 99-108. https://hrcak.srce.hr/176882
Harvard
Šustek, I. (2016). 'AKTIVNO UČENJE U KONTEKSTU ODGOJA I OBRAZOVANJA', Život i škola, LXII(3), pp. 99-108. Available at: https://hrcak.srce.hr/176882 (Accessed 29 March 2020)
Vancouver
Šustek I. AKTIVNO UČENJE U KONTEKSTU ODGOJA I OBRAZOVANJA. Život i škola [Internet]. 2016 [cited 2020 March 29];LXII(3):99-108. Available from: https://hrcak.srce.hr/176882
IEEE
I. Šustek, "AKTIVNO UČENJE U KONTEKSTU ODGOJA I OBRAZOVANJA", Život i škola, vol.LXII, no. 3, pp. 99-108, 2016. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/176882. [Accessed: 29 March 2020]

Abstracts
Wir leben in einer Gesellschaft, die vom Einzelnen eine aktive Mitarbeit bei allen Ereignissen und Herausforderungen verlangt. Dementsprechend sollten die Bildungsanstalten auf die Bedürfnisse der Gesellschaft reagieren, indem sie dabei die Tätigkeit eines jeden Einzelnen fördern. Da das aktive Lernen die Entwicklung von Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten (Kompetenzen) fördert, so ist es ein erfolgreicher Weg zur qualitativ hochwertigen Bildung. Im Beitrag wird anhand von theoretischen Erkenntnissen der Versuch unternommen, den Wert und die Funktion des aktiven Lernens im Rahmen der Bildung zu demonstrieren. Ferner werden eine Übersicht und eine Analyse der relevanten Forschung angeführt, die sich mit dem aktiven Lernen in der Republik Kroatien befassten, von der Vor‐ und Grundschule bis zur Sekundarstufe. Es wird erwartet, dass der Beitrag positive wissenschaftliche, pädagogische, praktische und professionelle Effekte bei der Förderung der häufigeren Implementierung des aktiven Lernens haben wird, mit dem Ziel der Schaffung einer qualitativ hochwertigen Bildung.

Keywords
aktives Lernen; Schüler; Lehrer

Hrčak ID: 176882

URI
https://hrcak.srce.hr/176882

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