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Pregledni rad

Archivpädagogik als Anregung zur Zusammenarbeit zwischen Archiven und Schulen

Darija Hofgräff ; Hrvatski državni arhiv, Zagreb, Hrvatska

Puni tekst: hrvatski, pdf (20 MB) str. 279-285 preuzimanja: 182* citiraj
APA 6th Edition
Hofgräff, D. (2016). ARHIVSKA PEDAGOGIJA KAO POTICAJ ZAJEDNIČKOG RADA ARHIVA I ŠKOLA. Život i škola, LXII (2), 279-285. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/179042
MLA 8th Edition
Hofgräff, Darija. "ARHIVSKA PEDAGOGIJA KAO POTICAJ ZAJEDNIČKOG RADA ARHIVA I ŠKOLA." Život i škola, vol. LXII, br. 2, 2016, str. 279-285. https://hrcak.srce.hr/179042. Citirano 23.04.2021.
Chicago 17th Edition
Hofgräff, Darija. "ARHIVSKA PEDAGOGIJA KAO POTICAJ ZAJEDNIČKOG RADA ARHIVA I ŠKOLA." Život i škola LXII, br. 2 (2016): 279-285. https://hrcak.srce.hr/179042
Harvard
Hofgräff, D. (2016). 'ARHIVSKA PEDAGOGIJA KAO POTICAJ ZAJEDNIČKOG RADA ARHIVA I ŠKOLA', Život i škola, LXII(2), str. 279-285. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/179042 (Datum pristupa: 23.04.2021.)
Vancouver
Hofgräff D. ARHIVSKA PEDAGOGIJA KAO POTICAJ ZAJEDNIČKOG RADA ARHIVA I ŠKOLA. Život i škola [Internet]. 2016 [pristupljeno 23.04.2021.];LXII(2):279-285. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/179042
IEEE
D. Hofgräff, "ARHIVSKA PEDAGOGIJA KAO POTICAJ ZAJEDNIČKOG RADA ARHIVA I ŠKOLA", Život i škola, vol.LXII, br. 2, str. 279-285, 2016. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/179042. [Citirano: 23.04.2021.]

Sažetak
Archive als öffentliche, Kulturgut darstellende und Informationen verwahrende Institutionen haben ein bedeutendes, aber noch immer unzureichend anerkanntes und genutztes Bildungspotenzial. Deswegen sollte man kontinuierlich alle Teilnehmer am Erziehung- und Ausbildungsprozess mit der Wichtigkeit von Archiven und Archivgut konfrontieren, indem man darauf hinweist, dass sie zur Qualitätssteigerung des Unterrichts beitragen können. Auch bei den Schülern könnte aufgrund des visuellen Aspekts des Lehrstoffes die Fähigkeit zum historischen Denken entwickelt werden, was sicher sehr viel interessanter und kreativer als trockenes Lernen aus einem Lehrbuch ist. Durch die Aufnahme und Aufrechterhaltung der Mitarbeit mit Erziehungs- und Bildungsinstitutionen würde man zur Materialvorbereitung für Workshops, sowie zur Digitalisierung und Anpassung von Archivgut im Rahmen des Schulunterrichts beitragen. Dies würde auch ihre Veröffentlichung auf den Webseiten der Archive fördern. Dazu kommt auch die Fortbildung der Schüler im Rahmen der Informationskompetenz durch Erstellung von elektronischen Materialien mit Hilfe von Archivgut sowie von Anweisungen für die Erforschung und Interpretation von Archivalien. Das wäre auch ein wertvoller Impuls für den archivischen Berufsstand, sich einer systematischen Entwicklung der Archivpädagogik zu widmen.

Ključne riječi
Bildungspotenzial von Archiven; Archivpädagogik; Currikulum des Geschichtsunterrichts; außerschulischer Unterricht; interdisziplinäre Zusammenarbeit; Informationskompetenz; Digitalisierung von Archivgut

Hrčak ID: 179042

URI
https://hrcak.srce.hr/179042

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