APA 6th Edition

Cvjetković, M. (2017). Važnost provođenja programa informacijskog opismenjavanja unutar sustava srednjoškolskog obrazovanja (studija slučaja Građevinske tehničke škole Rijeka). Knjižničar/Knjižničarka, 8. (8.), 9-23. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/232837

---

MLA 8th Edition

Cvjetković, Maja. "Važnost provođenja programa informacijskog opismenjavanja unutar sustava srednjoškolskog obrazovanja (studija slučaja Građevinske tehničke škole Rijeka)." Knjižničar/Knjižničarka, vol. 8., br. 8., 2017, str. 9-23. https://hrcak.srce.hr/232837. Citirano 19.04.2024.

---

Chicago 17th Edition

Cvjetković, Maja. "Važnost provođenja programa informacijskog opismenjavanja unutar sustava srednjoškolskog obrazovanja (studija slučaja Građevinske tehničke škole Rijeka)." Knjižničar/Knjižničarka 8., br. 8. (2017): 9-23. https://hrcak.srce.hr/232837

---

Harvard

Cvjetković, M. (2017). 'Važnost provođenja programa informacijskog opismenjavanja unutar sustava srednjoškolskog obrazovanja (studija slučaja Građevinske tehničke škole Rijeka)', Knjižničar/Knjižničarka, 8.(8.), str. 9-23. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/232837 (Datum pristupa: 19.04.2024.)

---

Vancouver

Cvjetković M. Važnost provođenja programa informacijskog opismenjavanja unutar sustava srednjoškolskog obrazovanja (studija slučaja Građevinske tehničke škole Rijeka). Knjižničar/Knjižničarka [Internet]. 2017 [pristupljeno 19.04.2024.];8.(8.):9-23. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/232837

---

IEEE

M. Cvjetković, "Važnost provođenja programa informacijskog opismenjavanja unutar sustava srednjoškolskog obrazovanja (studija slučaja Građevinske tehničke škole Rijeka)", Knjižničar/Knjižničarka, vol.8., br. 8., str. 9-23, 2017. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/232837. [Citirano: 19.04.2024.]