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Competenza bilingue autonoma tra la logica della teoria e la logica dei fatti

Srđa Orbanić ; Facoltà di Pedagogia Pola


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str. 125-133

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Sažetak

Nel saggio si prende in esame il fenomeno bilingue come problema
teorico-descrittivo nello studio del linguaggio, soffermando
l'attenzione sulla palese incongruenza tra i paradigmi teorici e
l'evidenza empirica, e si propone l'alternativa dello studio del
fenomeno bilingue come di un fenomeno autonomo.

Ključne riječi

Hrčak ID:

255060

URI

https://hrcak.srce.hr/255060

Datum izdavanja:

4.9.1991.

Posjeta: 308 *