Pregledni rad

Pastoralno-katehetska praksa i saborska baština

Valentina Mandarić ; Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska
Ružica Razum orcid.org/0000-0002-8215-8404 ; Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska

Sažetak

Pastoralno usmjerenje bilo je saborsko temeljno obilježje. Sabor je želio da Crkva, u skladu s promjenama koje pogađaju svijet, pronađe nove oblike svoga djelovanja. Donio je novo poimanje pastorala te novu impostaciju cjelokupnoga pastoralno-katehetskog djelovanja. Ne samo daj e Sabor obnovio pastoral i katehezu, već je produbio teološko utemeljenje kateheze, posebno što se tiče njene eklezijalne dimenzije.
Autorice u prvom dijelu članka donose novum Drugoga vatikanskog sabora na području pastorala i kateheze, polazeći pritom od specifične situacije u kojoj se našla Crkva u Hrvata, koja je svoje posaborske godine proživjela u ozračju jednoga totalitarističkog režima. Zbog toga se je saborska obnova mogla snažnije događati samo na onim područjima koja nisu izlazila iz okvira unutarcrkvenoga života. Uz objektivne teškoće koje je izazivala složena društveno-politička situacija, u Hrvatskoj je vidljiv val posaborske obnove. Autorice na temelju uvida u ono što se u četrdeset godina događalo, donose presjek najvažnijih pastoralno-katehetskih gibanja, koja svjedoče o saborskome oduševljenju i entuzijazmu glavnih nositelja saborske misli i obnove u Hrvatskoj na području pastorala i kateheze. Istovremeno ukazuju na neke poteškoće s kojima se Crkva suočavala u prihvaćanju i ostvarenju saborskih ideja.
Jedna od temeljnih zadaća naše Crkve je ponovno otkrivanje izvornoga značenja velikoga proročkog događaja koji je uistinu bio Drugi vatikanski sabor. Imajući u vidu bogatstvo saborske baštine, autorice su u trećem dijelu članka naznačile konkretna pastoralno-katehetska područja unutar kojih bi trebalo napraviti snažniji iskorak u smjeru saborske vizije Crkve u našemu konkretnom društvu.

Ključne riječi

Drugi vatikanski sabor; pastoral; kateheza; laici; školski vjeronauk

Hrčak ID:

24448

URI

https://hrcak.srce.hr/24448

Datum izdavanja:

21.2.2006.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 2.384 *