hrcak mascot   Srce   HID

Pregledni rad

Teorije i istraživanja predrasuda u dječjoj dobi

Jelena Maričić ; Institut društvenih znanosti Ivo Pilar

Puni tekst: hrvatski, pdf (238 KB) str. 137-157 preuzimanja: 4.339* citiraj
APA 6th Edition
Maričić, J. (2009). Teorije i istraživanja predrasuda u dječjoj dobi. Psihologijske teme, 18 (1), 137-157. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/39921
MLA 8th Edition
Maričić, Jelena. "Teorije i istraživanja predrasuda u dječjoj dobi." Psihologijske teme, vol. 18, br. 1, 2009, str. 137-157. https://hrcak.srce.hr/39921. Citirano 26.09.2021.
Chicago 17th Edition
Maričić, Jelena. "Teorije i istraživanja predrasuda u dječjoj dobi." Psihologijske teme 18, br. 1 (2009): 137-157. https://hrcak.srce.hr/39921
Harvard
Maričić, J. (2009). 'Teorije i istraživanja predrasuda u dječjoj dobi', Psihologijske teme, 18(1), str. 137-157. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/39921 (Datum pristupa: 26.09.2021.)
Vancouver
Maričić J. Teorije i istraživanja predrasuda u dječjoj dobi. Psihologijske teme [Internet]. 2009 [pristupljeno 26.09.2021.];18(1):137-157. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/39921
IEEE
J. Maričić, "Teorije i istraživanja predrasuda u dječjoj dobi", Psihologijske teme, vol.18, br. 1, str. 137-157, 2009. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/39921. [Citirano: 26.09.2021.]

Sažetak
U radu se daje pregled psiholoških spoznaja o razvoju predrasuda u dječjoj dobi pri čemu se kao dva najčešća pristupa ističu socijalno-kognitivna teorija razvoja predrasuda te razvojna teorija socijalnoga identiteta. Dok se prva u većoj mjeri oslanja na kognitivne aspekte razvoja, potonja naglašava da do predrasuda dolazi samo ako postoji snažno poistovjećivanje djeteta s vlastitom socijalnom grupom, ako su u njegovoj grupi prisutne predrasude ili ako postoji snažno natjecanje, odnosno sukob između vlastite i vanjske grupe.
Budući da su teorije o razvoju predrasuda u dječjoj dobi relativno malobrojne, pa i nedostatne za objašnjenje različitih tipova dječjih predrasuda u ovom se području koriste i različiti teorijski pristupi predrasudama odraslih koji se onda nastoje prilagoditi dječjoj dobi. Od različitih pristupa (temeljeni na ličnosti, kognitivistički i socio-kognitivistički, socijalno-psihološki te evolucijski) detaljnije se obrađuju i komentiraju socijalno-psihološki pristupi. Pri primjeni navedenih pristupa za objašnjenje predrasuda u dječjoj dobi naglašava se nužnost uvažavanja specifičnosti dječjega razvoja kao što su dječja potreba za pojednostavljivanjem, nemogućnost apstraktnoga mišljenja te manja mogućnost suprotstavljanja socijalnim utjecajima. Potrebna su daljnja istraživanja kako bi se bolje objasnili različiti tipovi predrasuda u dječjoj dobi.

Ključne riječi
predrasude; dječje predrasude; kognitivistička objašnjenja predrasuda; razvojna teorija socijalnoga identiteta

Hrčak ID: 39921

URI
https://hrcak.srce.hr/39921

[engleski]

Posjeta: 6.279 *