Stručni rad
JESUS, PREDIGER UND LEHRER
Ivan Dugandžić
; Katolički bogoslovni fakultet, Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska
Sažetak
Ungeachtet der Schlüsselrolle neutestamentlicher Christologie bei der Entstehung des nachösterlichen Glaubens und des daraus resultierenden urchristlichen Kerygmas blieb ungemindert das Interesse der Urgemeinde an historischem Jesus von Nazareth, an seiner Verkündigung und Lehre bestehen. Der älteste Evangelist Markus hat das in seinem Evangelium meisterhaft zum Ausdruck gebracht. Er schreibt „das Evangelium von Jesus Christus, dem Sohne Gottes“ (Mk 1,1) in dem im Mittelpunkt Jesus von Nazareth steht, der „das Evangelium Gottes verkündet“ (1,14). Dies geschah hauptsächlich in zahlreichen Gleichnissen, aber auch in vielen kurzen und einprägsamen Bildworten. Dazu kamen seine Wunder und Zeichenhandlungen. All' das und vieles mehr, vor allem sein Umgang mit der Schrift liess bei seinen Zeitgenossen die Frage aufkommen: „Wer ist dieser?“ Bald wurde klar, dass die Titel, wie Rabbi, Prophet, aber auch Messias nicht ausreichen, sein Geheimnis zu lüften. Diese implizite Christologie wurde nach Ostern zur expliziten. Gerade dadurch gewann das Interesse an historischem Jesus von Nazareth endgültige Bestätigung. Seine Verkündigung und seine Lehre bekamen dadurch ewige Gültigkeit. Derjenige, der in Gleichnissen über das nahegekommene Reich Gottes sprach wurde selbst zum unüberbietbaren Gleichnis. In diesem Licht gewinnt auch die Frage danach, wie Jesus den Menschen begegnete, an ständiger Aktualität und Bedeutung. Die heutigen Verkündiger und Lehrer der Kirche müssen sich ständig fragen, nicht nur was die Urkirche über Jesus von Nazareth predigte, sondern was und in welcher Weise er selber predigte. Dazu muss gefragt werden wie er den Menschen begegnete, zu denen er gesprochen hat, weil er dies im Namen des barmherzigen und liebenden Gottes tat, den er liebevoll Vater nannte. Von all' dem hängt die Wirkung ihrer Predigt und Lehre bei den heutigen Menschen ab.
Ključne riječi
Jesus; Verkündigung; Lehrer; Frohe Botschaft; Reich Gottes; Gleichnisse; Schrift; Autorität; Schüler; Nachfolge
Hrčak ID:
62303
URI
Datum izdavanja:
20.12.2010.
Posjeta: 2.485 *