hrcak mascot   Srce   HID

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, Vol. LX No. 31

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,Vol. LX No. 31
Datum izdavanja: lipanj 2014.

Objavljen na Hrčku: 30. 12. 2014.
Sadržaj Puni tekst
Riječ Uredništva (str.5-14) hrvatskipdf 86 KB
Editors's Note (str.5-14) engleskipdf 86 KB
Editorial (str.5-14) njemačkipdf 86 KB
Anđelka Peko
Uvodnik
 
TWENTY YEARS OF THE COURSE BOOK DIDACTICS How we created the course book Didactics (str.15-28) engleskipdf 284 KB
Dvadeset godina jedne Didaktike (Kako smo stvarali Didaktiku) (str.29-30)  
Zwanzig Jahre einer Didaktik Wie wir das Lehrwerk Didaktik erstellten (str.30-31)  
Ladislav Bognar, Milan Matijević
Izvorni znanstveni članak
 
EDUCATION SYSTEM OF JOHN AMOS COMENIUS AND ITS IMPLICATIONS IN MODERN DIDACTICS (str.32-42) engleskipdf 130 KB
Obrazovni sustav Jana Amosa Komenskog i njegove implikacije u suvremenoj didaktici (str.43-43)  
Das Bildungssystem des Jan Amos Comenius und seine Implikationen in der zeitgenössischen Didaktik (str.43-44)  
Mirko Lukaš, Emerik Munjiza
Izvorni znanstveni članak
 
EDUCATIONAL STANDARDS AND COMPETENCES: NEW DIDACTICAL AREAS? (str.45-56) engleskipdf 146 KB
Obrazovni standardi i kompetencije: Nova didaktička područja? (str.57-57)  
Bildungsstandards und Kompetenzen: neue didaktische Bereiche? (str.58-58)  
Vladimir Strugar
Izvorni znanstveni članak
 
ACTIVE LEARNING IN CLASSROOMS (str.59-73) engleskipdf 189 KB
Aktivo učenje u razredu (str.73-74)  
Aktives Lernen im Unterricht (str.74-75)  
Anđelka Peko, Rahaela Varga
Izvorni znanstveni članak
 
TEACHING AND LESSON DESIGN FROM PRIMARY AND SECONDARY TEACHERS’ PERSPECTIVE (str.77-89) engleskipdf 156 KB
Metodičko oblikovanje nastave iz perspektive učitelja i nastavnika (str.89-89)  
Methodische Unterrichtsgestaltung aus der Sicht der Grundschullehrer (str.90-90)  
Vesna Buljubašić Kuzmanović, Ana Petrović
Izvorni znanstveni članak
 
BASICS OF DIFFERENTIATED INSTRUCTION AND ITS ORGANIZATION FORMS (str.91-106) engleskipdf 160 KB
Temelji diferencirane nastave i njezini organizacijski oblici (str.106-107)  
Grundlagen des differenziellen Unterrichts und seine Organisationsformen (str.107-108)  
Josip Ivanović, Marta Törteli Telek
Izvorni znanstveni članak
 
TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS EVALUATION PROCESS (str.109-123) engleskipdf 166 KB
Stavovi učitelja o procesu evaluacije (str.123-124)  
Einstellungen der Lehrer zum Evaluationsprozess im Unterricht (str.124-125)  
Ante Kolak
Izvorni znanstveni članak
 
ATTITUDES OF FUTURE TEACHERS TOWARDS EVALUATION OF UNIVERSITY COURSES (str.126-137) engleskipdf 145 KB
Stavovi budućih učitelja o evaluaciji sveučilišne nastave (str.137-137)  
Einstellungen der zukünftigen Lehrer zur Evaluation im Hochschulunterricht (str.138-138)  
Snježana Dubovicki
Izvorni znanstveni članak
 
EVALUATION IN HIGHER EDUCATION (str.139-158) engleskipdf 436 KB
Mogućnosti evaluacije visokoškolske nastave (str.158-158)  
Evaluation im Hochschulunterricht (str.159-159)  
Branko Bognar, Maja Bungić
Izvorni znanstveni članak
 
TEACHING AS A DIALOGUE THROUGH CRITICAL FRIENDSHIP WITH STUDENTS (AN EXAMPLE OF REFLECTIVE PRACTICE) (str.160-174) engleskipdf 141 KB
Ostvarivanje dijaloške nastave putem kritičkog prijateljstva sa studentima (str.174-174)  
Realisation des dialogischen Unterrichts durch kritische Freundschaft mit Studenten (str.174-175)  
Klara Bilić Meštrić, Tanja Đirić, Brankica Ivančić
Izvorni znanstveni članak
 
MONITORING AND SELF-EVALUATING TEACHER'S PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND SCHOOL ACTIVITIES (str.176-188) engleskipdf 157 KB
Praćenje i samovrednovanje učiteljeva profesionalnog razvoja i djelovanja u nastavi (str.189-189)  
Beobachtung und Selbstevaluation der beruflichen Entwicklung und Tätigkeiten der Lehrer im Unterricht (str.189-190)  
Daria Tot
Izvorni znanstveni članak
 
EDUCATIONAL CHALLENGES FOR FUTURE GENERATIONS (str.191-204) engleskipdf 140 KB
Obrazovni izazovi za buduće generacije (str.204-204)  
Bildungspolitische Herausforderungen für zukünftige Generationen (str.204-205)  
Renata Marinković
Izvorni znanstveni članak
 
Posjeta: 38.896 *