| Sadržaj |
Puni tekst |
|
Kazalo
(str.I-II)
|
hrvatskijpg 751 KB
|
|
Content
(str.II-III)
|
engleskipdf 85 KB
|
|
Kazalo
|
|
|
Riječ urednice
(str.III-III)
|
hrvatskipdf 202 KB
|
|
Editor's Preface
(str.IV-IV)
|
engleskipdf 191 KB
|
|
Uvodnik
|
|
|
Impressum
(str.V-V)
|
hrvatskipdf 87 KB
|
|
Impressum
(str.VI-VI)
|
engleskipdf 87 KB
|
|
Ostalo
|
|
|
Mogućnost glasovanja osoba s invaliditetom
|
|
|
Voting opportunities for persons with disabilities
(str.1-14)
|
engleskipdf 379 KB
|
Luka Femec, Lelia Kiš-Glavaš, Valentina Mašić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Posttraumatski rast majki djece s teškoćama u razvoju
|
|
|
Posttraumatic growth in mothers of children with disabilities.
(str.15-27)
|
engleskipdf 368 KB
|
Stanisława Byra, Agnieszka Żyta, Katarzyna Ćwirynkało
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Usporedba indikatora dobrobiti i strategija regulacije emocija između roditelja djece s teškoćama i roditelja djece urednog razvoja
|
|
|
A comparison of well-being indicators and affect regulation strategies between parents of children with disabilities and parents of typically developed children
(str.28-46)
|
engleskipdf 414 KB
|
Lana Lučić, Tihana Brkljačić, Ljiljana Kaliterna Lipovčan
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Percepcija studenata s invaliditetom o njihovoj ulozi u provedbi obrazovne politike: Q istraživanje
|
|
|
Perceptions of students with disabilities regarding their role in the implementation of education policy: a Q method study
(str.47-62)
|
engleskipdf 391 KB
|
Ivona Salaj, Lelia Kiš-Glavaš
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Roditeljski stres i doživljaj roditeljske kompetentnosti kod majki djece sa i bez teškoća u razvoju
|
|
|
Parenting stress and a sense of competence in mothers of children with and without developmental disabilities
(str.63-76)
|
engleskipdf 384 KB
|
Lejla Osmančević Katkić, Maja Lang Morović, Emina Kovačić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Seksualnost odraslih osoba s intelektualnim teškoćama iz perspektive osoblja za podršku
|
|
|
Sexuality of adults with intellectual disabilities as described by support staff workers
(str.77-87)
|
engleskipdf 364 KB
|
Katarzyna Ćwirynkalo, Stanisława Byra, Agnieszka Żyta
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Stres pri odlasku stomatologu kod osoba s intelektualnim teškoćama
|
|
|
Stress during dental treatment in people with intellectual disabilities
(str.88-97)
|
engleskipdf 356 KB
|
Mirjana Jakovčev, Andrea Gašpar, Jasna Ostojić
Prethodno priopćenje
|
|
|
Problemi u vizualnom funkcioniranju djece s inetelektualnim teškoćama
|
|
|
Vision problems in children with intellectual disabilities
(str.98-104)
|
engleskipdf 295 KB
|
Sonja Alimović
Prethodno priopćenje
|
|
|
Povezanost stereovida i motoričkih vještina u djece s intelektualnim teškoćama
|
|
|
Relationship between stereoacuity and motor skills of children with intellectual disabilities
(str.105-112)
|
engleskipdf 389 KB
|
Andreja Marić, Sonja Alimović
Prethodno priopćenje
|
|
|
Razlike u socijalnom i akademskom funkcioniranju između djece s oštećenjem vida u posebnom, integracijskom i inkluzivnom odgojno-obrazovnom okruženju u Poljskoj
|
|
|
Differences in social and academic functioning among visually impaired children in special, integrated and inclusive educational settings in Poland
(str.113-126)
|
engleskipdf 359 KB
|
Beata Papuda-Dolińska
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Likovni umjetnički doživljaj slijepe osobe
|
|
|
The art experience of a blind person
(str.127-140)
|
engleskipdf 469 KB
|
Dunja Pivac, Tina Runjić, Ante Bilić Prcić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Pristup rehabilitacijskim uslugama za kasnije oslijepjele odrasle osobe
|
|
|
Access to rehabilitation services for adults with late-onset visual impairment
(str.141-151)
|
engleskipdf 433 KB
|
Valentina Mašić, Luka Femec, Ante Bilić Prcić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Utjecaj duljine trajanja programa opismenjavanja na Brailleovom pismu na učestalost korištenja Brailleovog pisma
|
|
|
The influence of braille literacy programme length on frequency of braille usage
(str.152-162)
|
engleskipdf 362 KB
|
Vlatka Penava, Ante Bilić Prcić, Lidija Iličić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Razlike s obzirom na spol u samoprocijenjenoj kvaliteti života osoba s glaukomom
|
|
|
Gender differences in self-perceived quality of life (QoL) among people with glaucoma
(str.163-174)
|
engleskipdf 422 KB
|
Tina Runjić, Dominik Sikirić, Vlatka Penava
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Značaj dodira i kontakata očima u Poljskoj zajednici gluhih tijekom konverzacije poljskim znakovnim jezikom: etnografske opservacije
|
|
|
Significance of touch and eye contact in the Polish Deaf community during conversations in Polish Sign Language: ethnographic observations
(str.175-185)
|
engleskipdf 359 KB
|
Urszula Bartnikowska
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Povezanost obiteljskih, vršnjačkih i školskih odnosa s eksternaliziranim rizičnim ponašanjima adolescenata
|
|
|
Role of family, peers and school in externalised adolescent risk behaviour
(str.186-203)
|
engleskipdf 407 KB
|
Goran Livazović
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Roditeljska samoefikasnost i rizično i antisocijalno ponašanje adolescenata: posredujuća uloga roditeljskog kažanjavanja i školske uključenosti
|
|
|
Parental self-efficacy and adolescent risky and antisocial behaviour: The mediating role of parental punishment and school engagement
(str.204-218)
|
engleskipdf 400 KB
|
Mario Pandžić, Ivana Vrselja, Marina Merkaš
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Moderatorska uloga uzročnih orijentacija u odnosu između osobina ličnosti i konzumiranja kanabisa
|
|
|
The moderating role of causality orientations in the relationship between personality traits and cannabis consumption
(str.219-230)
|
engleskipdf 476 KB
|
Dijana Jerković, Martina Lotar Rihtarić, Valentina Kranželić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Snage i poteškoće predškolske djece u Hrvatskoj: validacija i upitnika snaga i poteškoća
|
|
|
Strengths and difficulties in Croatian preschool children: validation of the Strengths and Difficulties Questionnaire
(str.231-243)
|
engleskipdf 391 KB
|
Sanja Tatalović Vorkapić, Maja Slaviček, Nataša Vlah
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Odgoj i obrazovanje djece i mladih s teškoćama u razvoju u Poljskoj i Konvencija Ujedinjenih naroda o pravima osoba s invaliditetom
|
|
|
Education of children and youth with disabilities in Poland and UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities
(str.244-251)
|
engleskipdf 344 KB
|
Agnieszka Żyta, Stanisława Byra, Katarzyna Ćwirynkało
Stručni rad
|
|
|
Stavovi hrvatskih i poljskih učitelja primarnog obrazovanja prema inkluzivnom obrazovanju djece s teškoćama
|
|
|
Attitudes of Croatian and Polish elementary school teachers towards inclusive education of children with disabilities
(str.252-264)
|
engleskipdf 372 KB
|
Katarzyna Ćwirynkało, Tamara Kisovar-Ivanda, Jess L. Gregory, Agnieszka Żyta, Aleksandra Arciszewska, Smiljana Zrilić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Razlike u pružanju individualizirane odgojno-obrazovne podrške učenicima različitih razreda
|
|
|
Differences in the provision of individualised educational support to students in different grades
(str.265-277)
|
engleskipdf 389 KB
|
Jasna Kudek Mirošević, Zlatko Bukvić
Izvorni znanstveni članak
|
|
|
Utjecaj socijalnog konteksta na obrazovanje mladih koji izlaze iz alternativne skrbi
|
|
|
Educational pathways and the influence of social context conditions on educational biographies of care leavers
(str.278-287)
|
engleskipdf 349 KB
|
Maria Groinig, Stephan Sting
Prethodno priopćenje
|
|
|
Zahvala recenzentima
(str.279-284)
|
hrvatskipdf 174 KB
|
|
Acknowledgement to the reviewers
(str.279-284)
|
engleskipdf 174 KB
|
|
Zahvala
|
|
