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Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu , Vol. 3(2008)1 No. 5, 2008.

  • Datum izdavanja: 30.06.2008.
  • Objavljen na Hrčku: 25.07.2008.

Sadržaj

Puni tekst

PERCEPCIJA OPASNOSTI I STRATEGIJE SAMOPOMOĆI KOD DJECE PREDŠKOLSKE DOBI (str. 7-30)

hrvatski pdf 198kb
DANGER PERCEPTION AND STRATEGIES FOR SELF-HELPING AT PRE-SCHOOL AGE CHILDREN (str. 7-30)

LA PERCEZIONE DEI PERICOLI E LE STRATEGIE DI AUTODIFESA DEI BAMBINI IN ETÀ PRESCOLARE (str. 7-30)

Zvjezdana Veselinović
Izvorni znanstveni članak

PREVLAST MODELA DIJELJENJA I NJEGOVA PRIMJENA U UDŽBENICIMA MATEMATIKE (str. 31-47)

PREVALENCE OF DIVISION MODEL AND ITS IMPLEMENTATION IN MATHEMATICAL TEXTBOOKS (str. 31-47)

engleski pdf 143kb
LA DOMINAZIONE DI UN MODELLO DI DIVISIONE E LA SUA APPLICAZIONE NEI MANUALI DI MATEMATICA (str. 31-47)

Sonja Lutovac
Izvorni znanstveni članak

MOGUĆNOST KONSTITUIRANJA TEORIJE INKLUZIVNOG OBRAZOVANJA (str. 49-62)

hrvatski pdf 224kb
THE POSSIBILITY OF ESTABLISHING THEORY OF INCLUSIVE EDUCATION (str. 49-62)

POSSIBILITA’ DI COSTITUIRE LA TEORIA SULLA FORMAZIONE INCLUSIVA (str. 49-62)

Haris Cerić
Pregledni rad

NEFORMALNO UČENJE NASTAVNIKA PERSPEKTIVE ISTRAŽIVANJA NASTAVNE PRAKSE (str. 63-79)

INFORMAL LEARNING OF TEACHERS PERSPECTIVES OF RESEARCHING TEACHING PRACTICE (str. 63-79)

L’APPRENDIMENTO INFORMALE DEGLI INSEGNANTI Prospettive di ricerca sulle pratiche didattiche (str. 63-79)

Giancarlo Gola
Pregledni rad

talijanski pdf 151kb
NEKI POGLEDI NA IZOBRAZBU UČITELJA BUDUĆNOSTI (str. 81-90)

SOME VIEWS ON THE EDUCATION OF THE TEACHER OF THE FUTURE (str. 81-90)

engleski pdf 114kb
ALCUNI ASPETTI DELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI PER IL FUTURO (str. 81-90)

Vladimir Kadum, Mauro Dujmović, Sandra Kadum-Bošnjak
Pregledni rad

NASTAVA PO CENTRIMA DJELATNOSTI (str. 91-103)

TEACHING AT ACTIVITY CENTRES (str. 91-103)

INSEGNAMENTO PER ANGOLI DI ATTIVITÀ (str. 91-103)

POUK PO CENTRIH DEJAVNOSTI (str. 91-103)

Marjana Penca Palčić
Prethodno priopćenje

slovenski pdf 132kb
POVIJEST KAO KNJIŽEVNOST (str. 105-119)

hrvatski pdf 140kb
HISTORY AS LITERATURE (str. 105-119)

LA STORIA COME LETTERATURA (str. 105-119)

Dario Saftich
Prethodno priopćenje

VARIJANTE TERMINOLOŠKIH ODREĐENJA U SVEZI S METODIKOM (str. 121-129)

hrvatski pdf 345kb
VARIANTS OF TERMINOLOGICAL DETERMINATIONS REGARDING METHODICS (str. 121-129)

LE VARIANTI TERMINOLOGICHE RELATIVE ALLA METODICA (str. 121-129)

Kristina Mužić
Prethodno priopćenje

OD GUSTAVA KRKLECA DJECI (str. 131-142)

hrvatski pdf 112kb
GUSTAV KRKLEC TO CHILDREN (str. 131-142)

DA GUSTAV KRKLEC AI BAMBINI (str. 131-142)

Jelena Jelkić, Ivan Grgurević
Stručni rad

POTICAJNO OKRUŽENJE I OSOBNI PROSTOR DJECE U DJEČJEM VRTIĆU (str. 143-154)

hrvatski pdf 133kb
STIMULATING ENVIRONMENT AND PERSONAL SPACE FOR CHILDREN IN KINDERGATEN (str. 143-154)

ACCERCHIAMENTO STIMOLANTE E SPAZIO PERSONALE NELL’ASILO NIDO (str. 143-154)

Joško Sindik
Stručni rad

DJEČJE SPOZNAJE O FUNKCIONIRANJU PAMĆENJA (str. 155-164)

CHILDREN’S KNOWLEDGE ABOUT THE FUNCTIONING OF THE MEMORY (str. 155-164)

LE CONOSCENZE DEI BAMBINI SUL FUNZIONAMENTO DELLA MEMORIA (str. 155-164)

Jasmina Cerin, Neala Ambrosi-Randić
Stručni rad

talijanski pdf 98kb
X. međunarodni znanstveni i stručni skup "Dani Mate Demarina": ŠKOLA PO MJERI. (str. 169-171)

hrvatski pdf 45kb
10th International Scientific Meeting called Dani Mate Demarina (Mate Demarin Days): SCHOOL ON A HUMAN SCALE (str. 169-171)

X Convegno internazionale di studi pedagogici "Le Giornate di Mate Demarin": LA SCUOLA SU MISURA D'ALUNNO (str. 169-171)


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