Skoči na glavni sadržaj

Metodika : časopis za teoriju i praksu metodikâ u predškolskom odgoju, školskoj i visokoškolskoj izobrazbi , Vol. 9 No. 17, 2008.

  • Datum izdavanja: 29.12.2008.
  • Objavljen na Hrčku: 30.03.2009.

Sadržaj

Puni tekst

POVEZANOST OPĆE INTELIGENCIJE I DIMENZIJA LIČNOSTI SA ŠKOLSKIM POSTIGNUĆEM (str. 260-270)

hrvatski pdf 631kb
CORRELATION BETWEEN INTELLIGENCE AND DIMENSIONS OF PERSONALITY AND SCHOOL SUCCESS (str. 366-379)

Krunoslav Matešić, ml., Predrag Zarevski
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 738kb
KAKVI TEKSTOVI NA NARJEČJU TREBAJU U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA (str. 271-286)

hrvatski pdf 961kb
WHAT KIND OF DIALECTAL TEXTS DO WE NEED WHEN TEACHING THE CROATIAN LANGUAGE (str. 380-382)

Đuro Blažeka
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 172kb
PROJEKTNO-KORELACIJSKA NASTAVA NA UČITELJSKOM STUDIJU (str. 287-295)

hrvatski pdf 476kb
PROJECT – CORRELATION TEACHING AT THE TEACHERS’ COLLEGE (str. 383-393)

Vesna Grahovac-Pražić, Sanja Vrcić-Mataija
Prethodno priopćenje

engleski pdf 553kb
USMENA KNJIŽEVNOST U HRVATSKIM OSNOVNOŠKOLSKIM ČITANKAMA ZA VIŠE RAZREDE (str. 296-309)

hrvatski pdf 758kb
ORAL LITERATURE IN CROATIAN PRIMARY SCHOOL READERS IN SENIOR GRADES (str. 394-409)

Andrijana Kos-Lajtman
Izvorni znanstveni članak

engleski pdf 832kb
STAV UČENIKA VIŠIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE PREMA NIJEMCIMA (str. 310-317)

hrvatski pdf 411kb
ATTITUDES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS TOWARDS GERMANS PRELIMINARY COMMUNICATION ON EMPIRICAL RESEARCH (str. 410-418)

Ana Šenjug
Prethodno priopćenje

engleski pdf 421kb
ZNANSTVENOST U NASTAVI MATEMATIKE (str. 318-327)

hrvatski pdf 560kb
THE SCIENTIFIC APPROACH TO TEACHING MATH (str. 419-430)

Zdravko Kurnik
Stručni rad

engleski pdf 649kb
KONSTRUIRANJE I IZMJENA MATEMATIČKIH ZADATAKA U RAZVIJANJU UČENIKOVE INICIJATIVE I POTPUNOG SUDJELOVANJA (str. 328-336)

hrvatski pdf 480kb
TASK DESIGN AND REDESIGN – OPENING UP, EXTENDING AND AUGMENTING TASKS TO PROMOTE LEARNERS’ INITIATIVE AND FULL ENGAGEMENT IN THINKING (str. 431-439)

Mirela Măcelaru
Stručni rad

engleski pdf 438kb
DEMONSTRACIJSKI POKUS U NASTAVI FIZIKE (str. 337-344)

hrvatski pdf 348kb
DEMONSTRATION IN TEACHING PHYSICS (str. 440-448)

Antonio Svedružić
Stručni rad

engleski pdf 384kb
METODIČKA OBLIKOVANOST PRVE TISKANE RVATSKOGLAGOLJSKE POČETNICE (str. 345-358)

hrvatski pdf 1838kb
METHODOLOGICAL DESIGN OF THE FIRST PRINTED CROATIAN GLAGOLITIC SPELLING BOOK (str. 449-464)

Alojzija Tvorić
Stručni rad

engleski pdf 1917kb
PONAVLJANJE POVIJESTI METODOM IGRE U 8. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE (str. 359-363)

hrvatski pdf 211kb
REVISING HISTORY THROUGH GAMES IN THE 8TH GRADE OF PRIMARY SCHOOL (str. 465-471)

Slavica Ćosić
Ostalo

engleski pdf 285kb
AUTORI U OVOM BROJU (str. 472-472)

hrvatski pdf 41kb
THE AUTHORS IN THIS ISSUE (str. 473-473)


Ostalo

engleski pdf 58kb
KONTEKST PREDŠKOLSKE USTANOVE Biserka Petrovič-Sočo: Kontekst ustanove za rani odgoj i obrazovanjeholistički pristup, Mali profesor, Zagreb, 2007. (str. 474-477)

Antonija Jelinčić
Ostalo

hrvatski pdf 173kb
HRABROST POUČAVANJA Parker J. Palmer: The Courage To Teach, Exploring the IneerLandscape of a Teachers Life, 2007, San Francisco, U.S., Jossey-Bass Inc., 248 p. (str. 478-481)

Dijana Drandić
Ostalo

hrvatski pdf 122kb
KOJE SU ŠKOLE NAJBOLJE Thomas Armstrong, Najbolje škole, Kako istraživanje razvoja čovjeka može usmjeravati pedagošku praksu. Zagreb: Educa, 2008, str. 196. (str. 482-484)

Slavenka Halačev
Ostalo

hrvatski pdf 144kb
Druga međunarodna konferencija o naprednim i sustavnim istraživanjima i drugi specijalizirani znanstveni skup RANO UČENJE HRVATSKOGA JEZIKA (str. 485-492)

Marina Gabelica
Ostalo

hrvatski pdf 414kb
DOKUMENT (str. 493-496)

Vladimir Šimović
Ostalo

hrvatski pdf 218kb
DOKUMENT (str. 497-502)

Vladimir Findak
Ostalo

hrvatski pdf 342kb
(str. 0-0)

hrvatski pdf 70kb
(str. 0-0)


Kazalo

engleski pdf 70kb

Posjeta: 183.105 *