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Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, Vol.4(2009)1-2 No.7-8

Datum izdavanja: Studeni 2009.

Objavljen na Hrčku: 29.12.2009.
Sadržaj Puni tekst
TONE PERUŠKO – ŽIVOTOPIS (str.9-11) hrvatskipdf 470 KB
Vladimir Kadum
Životopis
 
60 GODINA OBRAZOVANJA UČITELJA I 30 GODINA STUDIJA PREDŠKOLSKOG ODGOJA U PULI (str.15-18) hrvatskipdf 60 KB
Vera Kos-Paliska
Izlaganje sa skupa
 
OBRAZOVANJE UČITELJA I ODGOJITELJA (str.19-32) hrvatskipdf 3 MB
Vladimir Rosić
Izlaganje sa skupa
 
UNIVERSITÀ JURAJ DOBRILA DI POLA 60 ANNI DEL CORSO PER LA FORMAZIONE DI MAESTRI A POLA 30 ANNI DEL CORSO PER LA FORMAZIONE DI EDUCATORI A POLA (str.33-38) talijanskipdf 68 KB
Claudio Desinan
Izlaganje sa skupa
 
TONE PERUŠKO DANAS (str.39-43) hrvatskipdf 67 KB
Ivan Zoričić
Izlaganje sa skupa
 
OD KNJIŽNICE UČITELJSKE ŠKOLE DO KNJIŽNICA ODJELA SVEUČILIŠTA JURJA DOBRILE U PULI (1948. – 2008.) (str.45-54) hrvatskipdf 109 KB
Marija Petener-Lorenzin
Izlaganje sa skupa
 
BIBLIOGRAFIJA PROF. TONE PERUŠKA (str.55-55) hrvatskipdf 42 KB
Vladimir Kadum
Bibliografija
 
BOJA I EFIKASNIJE E-POUČAVANJE (str.57-72) hrvatskipdf 378 KB
COLOR AND MORE EFFICIENT E-LEARNING (str.57-72)  
IL COLORE E UNA MAGGIORE EFFICACIA DELL’INSEGNAMENTO ON-LINE (str.57-72)  
Janko Žufić, Damir Kalpić
Izvorni znanstveni članak
 
NEKE KARAKTERISTIKE DOŽIVLJAJNIH ASPEKATA POJMOVA «DOBAR», «LOŠ» I «ZAO» KOD PREDŠKOLSKE DJECE (str.73-93) hrvatskipdf 163 KB
SOME FEATURES OF EXPERIENCE-LINKED NOTIONS OF “GOOD”, “BAD” AND “EVIL” IN PRE-SCHOOL CHILDREN (str.73-93)  
ALCUNI ASPETTI DELL’ESPERIENZA VISSUTA DEI CONCETTI “BUONO”, “CATTIVO” E “MALVAGIO” NEI BAMBINI IN ETÀ PRESCOLARE (str.73-93)  
Zvjezdana Veselinović, Joško Sindik
Izvorni znanstveni članak
 
VAN HIELE-OVA TEORIJA O UČENJU GEOMETRIJE (str.95-103) hrvatskipdf 101 KB
THE VAN HIELE THEORY OF GEOMETRIC THINKING (str.95-103)  
LA TEORIA DI VAN HIELE SULLO STUDIO DELLA GEOMETRIA (str.95-103)  
Daniel A. Romano
Pregledni rad
 
AKTUALNI GOVOR MLADIH NA IZABRANIM PRIMJERIMA (str.105-111)  
CURRENT SPEECH OF YOUNG PEOPLE DEMONSTRATED ON CHOOSEN EXAMPLES (str.105-111)  
DIE AKTUELLE DEUTSCHE JUGENDSPRACHE IN AUSGEWÄHLTEN BEISPIELEN (str.105-111) njemačkipdf 73 KB
IL GERGO ATTUALE DEI GIOVANI SULLA BASE DI MODELLI LINGUISTICI PARTICOLARI (str.105-111)  
Davorin Brajković
Pregledni rad
 
POETSKI INTERESI UČENIKA RAZREDNE NASTAVE (str.113-123) hrvatskipdf 127 KB
POETIC INTERESTS OF PRIMARY-SCHOOL PUPILS (str.113-123)  
INTERESSI POETICI DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA (str.113-123)  
Vesna Grahovac-Pražić, Damir Mesić
Prethodno priopćenje
 
KNJIŽEVNI INTERESI MLADEŽI (na području Istarske i Primorsko-goranske županije) (str.125-142) hrvatskipdf 148 KB
LITERATURE INTERESTS OF YOUNG PEOPLE (in Istrian and Primorje-Gorski Kotar county) (str.125-142)  
GLI INTERESSI LETTERARI DELLA GIOVENTÙ (nella Regione Istriana e nella Regione di Primorje-Gorski kotar) (str.125-142)  
Marlena Plavčić, Marko Ljubešić
Prethodno priopćenje
 
GOVORNIČKO UMIJEĆE I ODNOS S PJESNIČKIM UMIJEĆEM U ANTIČKOJ GRČKOJ NA PRIMJERU ARISTOTELOVIH DJELA (str.143-157) hrvatskipdf 140 KB
THE ORATORY ABILITY ED THE RELATIONSHIP WITH THE ACTING IN THE ANCIENT GREECE THROUGH THE WORKS OF ARISTOTLE (str.143-157)  
L'ABILITÀ ORATORIA E IL RAPPORTO CON LA RECITAZIONE NELL'ANTICA GRECIA CON RICHIAMO ALLE OPERE DI ARISTOTELE (str.143-157)  
Dario Saftich
Prethodno priopćenje
 
FUNKCIJE "NAJVEĆE CIJELO" I "RAZLOMLJENI DIO" (str.159-177) hrvatskipdf 172 KB
“THE BIGGEST WHOLE” FUNCTION AND “THE FRACTIONAL PART” FUNCTION (str.159-177)  
LE FUNZIONI “PARTE INTERA” E “PARTE DECIMALE” (str.159-177)  
Vladimir Kadum
Stručni rad
 
ISTRAŽIVANJE O UNIKATNOM OBLIKU INDUSTRIJSKOG DIZAJNA I KIČA IZ LOŠIH TV EMISIJA (str.179-206) hrvatskipdf 14 MB
RESEARCH INTO UNIQUE FORMS OF INDUSTRIAL DESIGN AND KITSCH FROM BAD TELEVISION PROGRAM (str.179-206)  
RICERCA SULLA FORMA ORIGINALE DEL DESIGN INDUSTRIALE E SUL KITSCH DI PESSIME TRASMISSIONI TELEVISIVE (str.179-206)  
Aleksandra Rotar
Stručni rad
 
VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE S POSEBNIM OSVRTOM NA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU INTEGRIRANE U REDOVINI SUSTAV ODGOJA I OBRAZOVANJA (str.207-219) hrvatskipdf 126 KB
EVALUATION AND ASSESSMENT WITH A SPECIAL REFERENCE TO HANDICAPPED PUPILS INTEGRATED IN THE REGULAR EDUCATIONAL SYSTEM (str.207-219)  
LA VERIFICA E LA VALUTAZIONE CON RIFERIMENTO PARTICOLARE AI BAMBINI DISABILI INTEGRATI NELLE SCUOLE NORMALI (str.207-219)  
Rosanna Biasiol-Babić
Stručni rad
 
STRUČNO USAVRŠAVANJE KAO AGENS UNUTRAŠNJEG RAZVOJA ŠKOLE (Scenario radionice) (str.221-225) hrvatskipdf 69 KB
TEACHER TRAINING AS A PROCESS (MEANS) OF THE INTERNAL SCHOOL DEVELOPMENT (THE WORKSHOP SCENARIO) (str.221-225)  
L’AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE COME AGENTE DELLO SVILUPPO INTERNO DELLA SCUOLA (SCENARIO DEL LABORATORIO) (str.221-225)  
Vera Vulević
Stručni rad
 
Posjeta: 40.687 *