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Synthesis philosophica, Vol.21 No.1

Datum izdavanja: Srpanj 2006.

Objavljen na Hrčku: 18.12.2006.
Sadržaj Puni tekst
Synthesis philosophica - a Journal for Integrative Thought (str.3-16) engleskipdf 106 KB
Synthesis philosophica – une revue pour la pensée intégrative (str.3-16) francuskipdf 106 KB
Synthesis philosophica – Zeitschrift für integratives Denken (str.3-16) njemačkipdf 106 KB
Ante Čović
Uvodnik
 
Philosophy of Education in Contemporary Society (str.17-18) engleskipdf 54 KB
Milan Polić
Uvodnik
 
The Theory of the Mind in Negative Dialectics by Theodor W. Adorno and Philosophical Education in Postmodern Society (str.19-32)  
La théorie de la raison dans la Dialectique négative de Theodor W. Adorno et l’enseignement de la philosophie dans la société postmoderne (str.19-32)  
Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft (str.19-32) njemačkipdf 109 KB
Anne Schippling
Izvorni znanstveni članak
 
The New Education and Virtual Humankind (str.33-42) engleskipdf 94 KB
La nouvelle éducation et les ętres humains virtuels (str.33-42)  
Neue Erziehung und virtuelle Menschheit (str.33-42)  
Barbara Anna Markiewicz
Izvorni znanstveni članak
 
The School-Philosophy and Life. Kant and German School-Philosophy in the 18th Century (str.43-50)  
La philosophie de l’école et de la vie. Kant et la philosophie scolaire allemande du XVIIIe siecle (str.43-50)  
Die Philosophie der Schule und der Welt. Kant und die deutsche Schulphilosophie im achtzehnten Jahrhundert (str.43-50) njemačkipdf 85 KB
Endre Kiss
Izvorni znanstveni članak
 
“Man is Only Human When at Play”. Friedrich Schiller’s Ideas Concerning the “Aesthetical Education of Man” and Maria Montessori’s Thoughts on Pedagogics (str.51-58)  
« L’homme n’est pleinement homme que lŕ oů l’on peut jouer ». Les idées concernant « l’education esthétique de l’homme » de Friedrich Schiller et les réflexions et les concepts pédagogiques de Maria Montessori (str.51-58)  
„Der Mensch ist nur da ganz Mensch, wo er spielt”. Friedrich Schillers Gedanken zur „ästhetischen Erziehung des Menschen” und die pädagogischen Vorstellungen Maria Montessoris (str.51-58) njemačkipdf 81 KB
Gesine Dörnberg
Izvorni znanstveni članak
 
Narative Philosophical Didactics (str.59-64)  
La didactique narrative de la philosophie (str.59-64)  
Narrative Philosophiedidaktik (str.59-64) njemačkipdf 76 KB
Maria Muck
Izvorni znanstveni članak
 
Upbringing Between Distanciation and Différance (Ricœur – Derrida) (str.65-77)  
Entre distanciation et Différance dans l’éducation (Ricœur – Derrida) (str.65-77)  
Zwischen Distanzierung und Differenz bei Erziehung (Ricœur – Derrida) (str.65-77) njemačkipdf 116 KB
Janez Vodičar
Izvorni znanstveni članak
 
Shiffer’s Objections to DeRose’s Contextualism (str.81-94) engleskipdf 103 KB
Les objections de Schiffer au contextualisme de DeRose (str.81-94)  
Shiffer’s Einwände gegen DeRoses Kontextualismus (str.81-94)  
Smiljana Gartner
Izvorni znanstveni članak
 
Is If-then-ism Still an Option? (str.95-101) engleskipdf 76 KB
Le si-alors-sinon, est-il toujours une option? (str.95-101)  
Ist der Wenn-Dann-Ismus immer noch eine Option? (str.95-101)  
Matija Arko
Izvorni znanstveni članak
 
Is Education Necessary? On Democracy, Economic Politics and Educational Knowledge in the Age of Globalization (str.103-114)  
Est-ce que la formation est nécessaire? Sur la démocratie, la politique économique et l’acquision des savoirs ŕ l’époque de la mondialisation (str.103-114)  
Ist Bildung notwendig? Über Demokratie, Wirtschaftspolitik und Bildungswissen im Zeitalter der Globalisierung (str.103-114) njemačkipdf 98 KB
Mirko Wischke
Izvorni znanstveni članak
 
The Aleatoric Materialism. L. Althussers’ Late Theoretic Project (str.115-137)  
Le matérialisme aléatoire. Un projet théoretique de L. Athusser (str.115-137)  
Der aleatorische Materialismus. Ein theoretisches Projekt des späten L. Althusser (str.115-137) njemačkipdf 140 KB
Dunja Larise
Izvorni znanstveni članak
 
Counting What May Count Regionally. The Presence of Prints of Works by Frane Petrić in German Libraries (str.139-159) engleskipdf 2 MB
Compter ce qui pourrait compter au niveau régional. La présence des exemplaires des ouvrages de Frane Petrić dans les bibliotheques allemandes (str.139-159)  
Auflistung von regional Relevantem. Das Vorhandensein von Druckausgaben der Werke von Frane Petrić in deutschen Bibliotheken (str.139-159)  
Heinrich C. Kuhn
Izvorni znanstveni članak
 
Is the Bergsonian Critic of Sensations Measurement Still a Topic Today? (str.161-169) engleskipdf 90 KB
La critique bergsonienne de la mesure des sensations est-elle toujours actuelle? (str.161-169)  
Ist die Bergson’sche Kritik an der Messbarkeit von Gefühlen heute immer noch aktuell? (str.161-169)  
Paul Antoine Miquel
Izvorni znanstveni članak
 
Book Reviews (str.171-181) engleskipdf 105 KB
Recensions (str.171-181)  
Buchbesprechungen (str.171-181) njemačkipdf 105 KB
Recenzija, Prikaz  
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