Psihologijske teme, Vol. 22 No. 1, 2013.

Sadržaj

Puni tekst

Osobni, obiteljski i okolinski prediktori školskoga uspjeha: Provjera moderatorske uloge odrastanja u ratom različito pogođenim područjima Hrvatske (str. 1-28)

Gordana Kuterovac Jagodić, Gordana Keresteš, Irma Brković
Izvorni znanstveni članak

Efekti anksioznosti i depresivnosti na prepoznavanje emocionalnih izraza lica (str. 29-49)

Tamara Milovanović, Domagoj Švegar, Igor Kardum
Izvorni znanstveni članak

Uloga socijalne anksioznosti, samootvaranja i doživljavanja pozitivnih emocija u objašnjenju kvalitete prijateljskih odnosa kod studenata (str. 51-68)

Tamara Komadina, Jasminka Juretić, Ivanka Živčić-Bećirević
Izvorni znanstveni članak

Privrženost u adolescenciji - odnos kvalitete, stilova i dimenzija privrženosti: Usporedba djevojaka i mladića (str. 69-91)

Silvija Rucevic, Ivana Mihalj
Izvorni znanstveni članak

Motivacijska uvjerenja i strategije samoregulacije u kontekstu modela samoreguliranoga učenja (str. 93-115)

Amela Mujagić, Vesna Buško
Izvorni znanstveni članak

Bolje je gore? Utjecaj prostornih odnosa na brzinu evaluacije i dosjećanje afektivno obojanih informacija (str. 117-134)

Mirjana Tonkovic, Andrea Vranić
Izvorni znanstveni članak

Orientations to happiness, subjective well-being and life goals (str. 135-153)

Petra Anic, Marko Tončić
Izvorni znanstveni članak

Posjeta: 37.246 *