Andragoški glasnik, Vol. 15 No. 1. (26), 2011.

Sadržaj

Puni tekst

(str. 7-9)

Milan Matijević, Tihomir Žiljak
Uvodnik

PRILOG RASPRAVI O PROFESIJI: ANDRAGOG (str. 11-29)

A CONTRIBUTION TO THE DEBATE ON PROFESSION ANDRAGOGUE (str. 30-30)

Dušan Petričević
Izvorni znanstveni članak

ANDRAGOŠKA PROFESIJA I ANDRAGOŠKE KOMPETENCIJE - AKTUALNA ISTRAŽIVANJA (str. 31-45)

ANDRAGOGICAL PROFESSION AND ANDRAGOGICAL COMPETENCIES – RECENT RESEARCH FINDINGS (str. 46-46)

Ognjen Žiljak
Pregledni rad

NEFORMALNO OBRAZOVANJE ODRASLIH KAO MODEL OBRAZOVANJA (str. 47-58)

NON-FORMAL ADULT EDUCATION AS AN EDUCATIONAL MODEL (str. 59-59)

Sanja Simel
Prethodno priopćenje

INTEGRALNI TRENING U POLICIJSKOJ IZOBRAZBI (str. 61-70)

INTEGRATED TRAINING IN THE POLICE TRAINING (str. 71-71)

Hrvoje Filipović
Stručni rad

SVEUČILIŠTA ZA TREĆU ŽIVOTNU DOB U ITALIJI (str. 73-87)

THIRD AGE UNIVERSITIES IN ITALY (str. 88-88)

Arlin Gobo
Pregledni rad

TEORIJA PETERA JARVISA O CJELOŽIVOTNOM UČENJU (str. 89-96)

Siniša Kušić
Recenzija, Prikaz slučaja

INICIJATIVA ZA UNAPREĐIVANJE ANDRAGOŠKOG OBRAZOVANJA NASTAVNIKA (str. 97-98)

Milan Matijević
Ostalo

IZ RADA HRVATSKOG ANDRAGOŠKOG DRUŠTVA (str. 99-103)

Ljudevit Šimunović
Ostalo

Posjeta: 22.273 *