Skoči na glavni sadržaj

Pedagogijska istraživanja , Vol. 7 No. 2, 2010.

  • Datum izdavanja: 29.12.2010.
  • Objavljen na Hrčku: 29.03.2014.

Sadržaj

Puni tekst

Socijalno i kulturno biće škole: kurikulumske perspektive (str. 165-174)

hrvatski pdf 193kb
Social and cultural identity of school: curriculum perspectives (str. 175-175)

engleski pdf 113kb
Soziales und kulturelles Wesen der Schule: Curriculumsperspektive (str. 176-176)

Vlatko Previšić
Prethodno priopćenje

njemački pdf 101kb
Kurikulumski registar socijalnih kompetencija u društvenim i školskim okvirima (str. 177-187)

hrvatski pdf 215kb
Curricular record of social competencies in the context of school and society (str. 188-188)

engleski pdf 110kb
Curriculum-Verzeichnis der sozialen Kompetenzen im gesellschaftlichen und schulischen Rahmen (str. 189-189)

Vladimir Jurić
Prethodno priopćenje

njemački pdf 111kb
Socijalne kompetencije i vršnjački odnosi u školi (str. 191-201)

hrvatski pdf 206kb
Social competencies and peer relationships in the school (str. 202-202)

engleski pdf 97kb
Soziale Kompetenzen und Beziehungen unter Gleichaltrigen in der Schule (str. 203-203)

Vesna Buljubašić-Kuzmanović
Prethodno priopćenje

njemački pdf 98kb
Nastavni kurikulum kao poticaj razvoju socijalnih kompetencija učenika (str. 205-215)

hrvatski pdf 207kb
The teaching curriculum as an encouragement to pupils’ social competencies development (str. 216-216)

engleski pdf 98kb
Unterrichtscurriculum als Ansporn zur Entwicklung von sozialen Kompetenzen der Schüler (str. 217-217)

Marko Jurčić
Prethodno priopćenje

njemački pdf 98kb
Mogući program razvoja socijalne kompetencije učenika u primarnom obrazovanju (str. 219-228)

hrvatski pdf 202kb
A possible programme for the development of social competence of pupils in primary education (str. 229-229)

engleski pdf 97kb
Mögliches Entwicklungsprogramm der sozialen Kompetenz der Schüler in der Primärbildung (str. 230-230)

Siniša Opić
Prethodno priopćenje

njemački pdf 97kb
Kvaliteta komunikacije i socijalni odnosi u razredu (str. 231-240)

hrvatski pdf 195kb
Communication quality and social relationships in the classroom (str. 241-241)

engleski pdf 98kb
Kommunikationsqualität und soziale Beziehungen in der Klasse (str. 242-242)

Smiljana Zrilić
Prethodno priopćenje

njemački pdf 98kb
Sociometrijski status učenika u razrednom odjelu i školskoj hijerarhiji (str. 243-252)

hrvatski pdf 212kb
Sociometric status of pupils in the classroom and in the school hierarchy (str. 253-253)

engleski pdf 97kb
Soziometrischer Status der Schüler in der Klasse und der Schulhierarchie (str. 254-254)

Ante Kolak
Prethodno priopćenje

njemački pdf 97kb
Dimenzije odnosa medijske i socijalne kompetencije (str. 255-265)

hrvatski pdf 215kb
Aspects of relationships between social and media competence (str. 266-266)

engleski pdf 96kb
Dimensionen des Verhältnisses von sozialer und Medienkompetenz (str. 267-267)

Goran Livazović
Prethodno priopćenje

njemački pdf 97kb
Dijalektičko mišljenje kao mogući konstituens pedagogijskog pristupa kompetenciji (str. 269-278)

hrvatski pdf 203kb
Dialectical Thought as a Possible Constituent of a Pedagogical Approach to Competence (str. 279-279)

engleski pdf 113kb
Dialektisches Denken als mögliches Konstituens des pädagogischen Ansatzes zur Kompetenz (str. 280-280)

Zvonimir Komar
Prethodno priopćenje

njemački pdf 100kb
Online komunikacija i socijalni odnosi učenika (str. 281-289)

hrvatski pdf 198kb
On-line communication and pupils’ social relationships (str. 289-289)

engleski pdf 100kb
Online – Kommunikation und soziale Beziehungen der Schüler (str. 290-290)

Sandra Car
Prethodno priopćenje

njemački pdf 96kb
Metodički stil i takt nastavnika kao poticaj kreativnosti učenika (str. 291-303)

hrvatski pdf 240kb
Methodical style and teaching tact as an encouragement to pupils’ creativity (str. 304-304)

engleski pdf 98kb
Methodologischer Stil und Lehrertakt als Ansporn zur Kreativität der Schüler (str. 305-305)

Renata Jukić
Prethodno priopćenje

njemački pdf 99kb
Socijalna komunikacija među učenicima (str. 307-315)

hrvatski pdf 192kb
Social communication among pupils (str. 316-316)

engleski pdf 97kb
Soziale Kommunikation unter den Schülern (str. 317-317)

Ivan Markić
Prethodno priopćenje

njemački pdf 98kb
Herbartova teorija odgojne nastave – izvorna pedagogijska paradigma (str. 319-338)

hrvatski pdf 305kb
Herbartian theory of education – an original pedagogical paradigm (str. 339-339)

engleski pdf 110kb
Herbarts Theorie des erziehenden Unterrichts – ein genuin pädagogisches Paradigma (str. 340-340)

Marko Palekčić
Izvorni znanstveni članak

njemački pdf 97kb
Epistemologija u pedagogiji (str. 341-353)

hrvatski pdf 225kb
Epistemology in pedagogy (str. 354-354)

engleski pdf 96kb
Erkenntnistheorie in der Pädagogik (str. 355-355)

Mirna Šaban
Pregledni rad

njemački pdf 96kb
Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Klaus Beck, Detlef Sembill, Reinhold Nickolaus und Regina Mulder, LEHRERPROFESSIONALITÄT. BEDINGUNGEN, GENESE, WIRKUNGEN UND IHRE MESSUNG. Weinheim und Basel: Beltz, 2009., 755. str. (str. 356-359)

Marko Palekčić
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 147kb
Richard Bailey, THE PHILOSOPHY OF EDUCATION. An Introduction. London: Continuum International Publishing Group, 2010., 200 str. (str. 360-362)

Tomislav Seletković
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 123kb

Posjeta: 97.998 *