Šikuten, L. (2020). Ideološki sukobi i obrazovanje u Hrvatskoj: studija slučaja Cjelovite kurikularne reforme kroz prizmu teorije konzervativne modernizacije Michaela Applea. Revija Za Sociologiju, 50(1), 61–88. Preuzeto od https://hrcak.srce.hr/ojs/index.php/rzs/article/view/9850