Izlaganje sa skupa
Eine Welt, die viele Welten umfasse. Notizen zur Erziehung fürs 21. Jahrhundert
Vernor Muñoz Villalobos
; San José, Costa Rica
Sažetak
Die Rede von der Erziehungs- und Bildungssystem fürs 21. Jahrhundert sei zugleich eine Frage der Förderung des Demokratisierungsprozesses und der Ausrottung von Diskriminierung und Armut. Lernen sei der entscheidende Faktor des Menschenlebens. Der Zweck der Erziehung und Bildung sei der Aufbau von Kenntnissen, die zum Verleihen der Würde im Leben der einzelnen Person verhelfen könne. Deswegen sollte man das Ungerechtigkeitssystem aufheben, das Stereotype und Geburts- und sonstige Formen der Ungleichheiten wie auch die ungerechte Verteilung ökonomischer Güter unterstütze. Ebenfalls sollte man versuchen, Ziele und Verfahren zu verändern, die zur menschlichen Dignität nicht beitragen. Lasst uns erinnern: heutzutage besuchen Millionen von Jungen und Mädchen in der Welt noch immer keine Schule und viele seien schon in frühem Alter dazu gezwungen, schwere physische Arbeiten zu verrichten. Diskriminierung von Minderjährigen und ihrem Recht auf die Erziehung und Bildung sei auf verschiedene Arten und Weisen in der ganzen Welt und nicht nur in armen Ländern anwesend. Falls sich nichts verändere, werden noch viele Jahrzehnte vergehen, bevor die allgemeine Primärbildung für alle Mädchen und Jungen des Schulalters verwirklicht werde. Konfrontiert mit diesen Erkenntnissen erinnere der Autor daran, wie wichtig es sei, an der Qualität, dem Inhalt und der Verschiedenartigkeit der Erziehung und Bildung für alle zu arbeiten. Das Erziehungsrecht sei wirklich die kollektive Verantwortung, welche den Respekt der Besonderheit jeder Person, Respekt des Anderen und die Sehnsucht nach dem friedsamen Zusammenleben einschließe. Dies sei zugleich eine Bestrebung nach dem Aufheben der Ungleichheiten und ein Gang zur Welt, in der es möglich sein werde, zu leben und mit anderen zu wachsen.
Ključne riječi
Erziehung für Menschenrechte; Lernen; Recht auf die Erziehung und Bildung; Respekt der Besonderheit; Diskriminierung von Minderjährigen; Armut; Ungerechtigkeitssystem; Respekt des Anderen; friedsames Zusammenleben; Stereotype; Ungleichheit
Hrčak ID:
113139
URI
Datum izdavanja:
12.1.2009.
Posjeta: 1.991 *