Izvorni znanstveni članak
ANALISI DEI LIBRI DI TESTO DI NATURA E SOCIETA' NELLE SCUOLE DELLA MINORANZA ITALIANA
Snježana Nevia Močinić
Sažetak
La problematica dei libri di testo di Natura e società disponibili per le scuole della minoranza italiana è sempre attuale. Si fa particolarmente sentire nel momento in cui nelle scuole croate diventa possibile scegliere fra libri di testo paralleli. I libri di Natura e società vengono tradotti in italiano con eterno ritardo, a volte contengono concetti tradotti male, mentre molto frequenti sono i calchi di espressioni croate che non contribuiscono ad una formazione corretta dell'espressione verbale degli alunni. I libri di testo analizzati, inoltre, contengono pochi temi democraticamente orientati, indispensabili nello sviluppo di una personalità flessibile, pronta a capire e ad accettare gli alunni diversi da se stessa.
Ključne riječi
libro di testo; Natura e società; libri di testo paralleli; contenuti d'insegnamento; traduzioni; calchi; temi democratici
Hrčak ID:
11540
URI
Datum izdavanja:
5.12.2006.
Posjeta: 5.989 *