Prethodno priopćenje

Einige Charakteristiken passiver und provokativer Gewaltopfer unter Schulkindern

Bruna PROFACA
Sena PUHOVSKI
Jadranka LUCA MRĐEN

Sažetak

Gewalt in der Schule besteht laut Definition aus wiederholten
oder dauernden Attacken vonseiten eines Kindes oder
mehrerer Kinder (Olweus, 1998). In Kroatien sind
Untersuchungen zu diesem Problem immer noch äußerst
selten. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist, die
Charakteristiken der Gewaltopfer zu ermitteln und zu
untersuchen, ob es unter den Opfern Unterschiede im Sinne
von passivem und provokativem Verhalten gibt. Bei der
Untersuchung wurde der Fragebogen "Gewalt unter
Schulkindern" (Upitnik {kolskog nasilja: U[N-2003)
eingesetzt, welcher im Rahmen einer breiter angelegten
Untersuchung der Zagreber Poliklinik für gefährdete Kinder
entwickelt worden war. An der Umfrage nahmen Kinder
zwischen 10 und 14 Jahren (N = 1058) teil, die
erwiesenermaßen zu Opfern der Gewalt unter Schulkindern
geworden waren. Es zeigte sich, dass sich unter den passiven
Opfern Mädchen und Jungen gleichermaßen befanden,
während weitaus mehr Jungen zu den provokativen Gewaltopfern zählten. In den unteren Klassen hält sich die
Zahl passiver und provokativer Gewaltopfer die Waage,
während es in den höheren Klassen bedeutend mehr
provokative Opfer gibt. Provokative Gewaltopfer fühlen sich
in der Schule weniger wohl, werden jedoch von ihren
Altersgenossen durchaus akzeptiert. Die Unterschiede
zwischen passiven und provokativen Gewaltopfern liegen in
der Art und Weise, wie sich diese Kinder mit den erlebten
Attacken auseinandersetzen. Provokative Gewaltopfer neigen
eher zu aggressivem Verhalten oder halten sich zurück, und
wenden allgemein betrachtet Verteidigungsstrategien an, die
wesentlich weniger erfolgreich und gesellschaftlich weniger
wünschenswert sind, während passive Opfer öfter die Hilfe
und den Schutz Erwachsener suchen. Die
Untersuchungsergebnisse verweisen darauf, dass man den
Unterschieden zwischen passiven und provokativen
Gewaltopfern Rechnung tragen und Interventionsprogramme
den gegebenen Umständen anpassen muss.

Ključne riječi

Gewalt unter Schulkindern; passive Gewaltopfer; provokative Gewaltopfer

Hrčak ID:

18290

URI

https://hrcak.srce.hr/18290

Datum izdavanja:

30.6.2006.

Podaci na drugim jezicima: hrvatski engleski

Posjeta: 5.573 *