Izvorni znanstveni članak
https://doi.org/10.22586/review.v18i1.24284
SCHULE ALS ZEITUNGSTHEMA IM 19. JAHRHUNDERT IN KROATIEN: AM BEISPIEL DES LEHRERS MIJAT STOJANOVIĆ (1818-1881)
Vlasta Švoger
orcid.org/0000-0002-5674-4784
; Croatian Institute of History, Zagreb, Croatia
Sažetak
In dieser Arbeit werden die Presselandschaft Kroatiens um die Mitte des 19. Jahrhunderts und die Rolle der Zeitungen als Teil der öffentlichen Medien skizziert. Dem folgt die Analyse der publizistischen Tätigkeit von Mijat Stojanović, einem der prominentesten kroatischen Lehrer und Pädagogen des 19. Jahrhunderts. In seinen zahlreichen Artikeln in kroatischen politischen Zeitungen versuchte er die kroatische politische Öffentlichkeit und Entscheidungsträger für die wichtige gesellschaftliche Rolle der Schule und ihre Probleme zu sensibilisieren.
Ključne riječi
Schule als Zeitungsthema; Mijat Stojanović; Geschichte des Schulwesens; Kroatien; 19. Jahrhundert,Schule als Zeitungsthema; Mijat Stojanović; Geschichte des Schulwesens; Kroatien; 19. Jahrhundert
Hrčak ID:
287206
URI
Datum izdavanja:
14.12.2022.
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