Other
Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)
Luka Kovačić
Full text: croatian PDF 60 Kb
downloads: 204
cite
APA 6th Edition
Kovačić, L. (2006). Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education). Hrvatski časopis za javno zdravstvo, 2 (6), 0-0. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/index.php/298828
MLA 8th Edition
Kovačić, Luka. "Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)." Hrvatski časopis za javno zdravstvo, vol. 2, no. 6, 2006, pp. 0-0. https://hrcak.srce.hr/index.php/298828. Accessed 2 Sep. 2026.
Chicago 17th Edition
Kovačić, Luka. "Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)." Hrvatski časopis za javno zdravstvo 2, no. 6 (2006): 0-0. https://hrcak.srce.hr/index.php/298828
Harvard
Kovačić, L. (2006). 'Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)', Hrvatski časopis za javno zdravstvo, 2(6), pp. 0-0. Available at: https://hrcak.srce.hr/index.php/298828 (Accessed 02 September 2026)
Vancouver
Kovačić L. Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education). Hrvatski časopis za javno zdravstvo [Internet]. 2006 [cited 2026 September 02];2(6). Available from: https://hrcak.srce.hr/index.php/298828
IEEE
L. Kovačić, "Edukacija iz javnog zdravstva (Public Health Education)", Hrvatski časopis za javno zdravstvo, vol.2, no. 6, pp. 0-0, 2006. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/index.php/298828. [Accessed: 02 September 2026]
Abstract
Bolonjski proces je europski proces reforme visokog obrazovanja. Nazvan je prema deklaraciji koju su 19. lipnja 1999. godine u Bologni potpisali predstavnici 29 zemalja Europe. Proces reforme visokog obrazovanja započeo je dokumentom Magna Charta Universitatum, koji su usvojili rektori europski sveučilišta okupljeni još 1988. u Bologni povodom 900-te godišnjice najstarijeg sveučilišta u Europi. Magna Charta Universitatum promiče četiri osnovna principa. To su:Sveučilište je autonomna institucija u srcu društva. Sveučilišta procjenjuju, promoviraju, potiču i njeguju kulturu kroz istraživanje i nastavu. Da bi mogla zadovoljiti sve potrebe, sveučilišta moraju moralno i intelektualno biti potpuno neovisna od političkih autoriteta i ekonomije;Nastava i istraživanje na sveučilištu moraju biti ujedinjeni, kako ne bi kasnili s promjenama u potrebama i zahtjevima društva i napretku u znanosti;Sloboda u istraživanju i učenju je osnovni princip sveučilišnog života, a sveučilišta i vlade moraju uvažavati taj princip;Sveučilište je nasljednik europske humanističke tradicije, te se mora stalno skrbiti u prikupljanju općih znanja i ispunjavanju vitalnih potreba različitih kultura, koje utječu jedna na drugu.
Keywords
Hrčak ID:
298828
URI
https://hrcak.srce.hr/298828
Publication date:
29.2.2016.
Visits: 628
*