Stručni rad
Potencijali zapošljavanja i budući trendovi potreba za stručnjacima tehničkih zanimanja
Adela Zobundžija
; Veleučilište u Bjelovaru, Trg Eugena Kvaternika 4, 43 000 Bjelovar, Hrvatska
*
Tatjana Badrov
; Veleučilište u Bjelovaru, Trg Eugena Kvaternika 4, 43 000 Bjelovar, Hrvatska
* Dopisni autor.
Sažetak
Stručni rad istražuje potražnju za stručnim kadrovima i zapošljivost inženjera tehničkih zanimanja na tržištu rada. Nužna znanja i vještine koje traže poslodavci koji zapošljavaju čine: pravovremeno prikupljanje i evaluacija informacija, kreativnost i sposobnost rješavanja problema, samostalnost u radu, primjena informacijsko-komunikacijskih tehnologija, opća pismenost, primjena matematičkih vještina, sposobnost komunikacije i rada u timu, snalažljivost i proaktivnost te prodajne vještine i vještine uvjeravanja. U današnje vrijeme postoji značajan broj pokretača promjena koje izravno utječu na zanimanja koja će biti sve više tražena u budućnosti, a nastale promjene u društvu i okruženju imaju utjecaj na njihova prethodno stečena znanja i vještine. Potencijalno zadovoljavanje potreba potražnje za znanjima i vještinama i mogućnosti aktivnih politika zapošljavanja na državnoj razini Republike Hrvatske zaista mogu biti korisne osobama koje se nalaze na tržištu rada, a pitanja su koja zanimaju privatni i javni sektor, ali i društvo u cjelini.
Konkurentnost tehničkih zanimanja na tržištu rada najbolje dokazuje podatak da se studenti nerijetko zapošljavaju još prije stjecanja diplome na prijediplomskoj ili diplomskoj razini, i to putem studentskih ugovora te programa pripravništva ili stipendiranja koje im nude domaći, ali i inozemni gospodarski subjekti. Zato je od iznimnog značaja suradnja obrazovnog i gospodarskog sektora kako bi se osigurala moderna znanja i vještine neophodne za što kvalitetnije i brže snalaženje u suvremenom poslovnom okruženju.
Ključne riječi
tržište rada; zapošljivost; poduzetništvo; tehnička zanimanja; komunikacijske vještine
Hrčak ID:
321471
URI
Datum izdavanja:
21.9.2024.
Posjeta: 0 *