Review article
https://doi.org/10.63191/mcpr.15.2.4
UMJETNA INTELIGENCIJA U KONTEKSTU UPRAVLJANJA U GRAFIČKOJ PRODUKCIJI: INTERDISCIPLINARNI PRISTUP PROBLEMATICI E-KNJIGE
Dafne Vidanec
; Polytechnic Baltazar Zaprešić with public right, Zaprešić, Croatia
Petar Miljković
; University North, Koprivnica, Croatia
Abstract
20. stoljeće je stoljeće koje je označila 'kompjuterska (r)evolucija' kao informatičko-tehnologijski domet visokih tehnologija u području tehničkih znanosti – pobliže, u e-izdavaštvu (engl.) DTP –desktop publishing vezuje se za 1984. godinu, op. a.), koje su, u kvantitativnom pogledu, postale dominantnom tržišnom orijentacijom, posebice od 9. siječnja 2007. godine, kada je Steve Jobs (Apple Inc.) na redovnoj Apple-ovoj konferenciji svijetu predstavio - ujedno i vrhunac tehnološkog napretka i ishodišnu točku novoga - digitalnog doba: iPhone. Sprega informatičko-informacijskoga i prirodoznanstveno-tehničkog fizički dostupna u formi različitih gadget-a i drugih alata i instrumenata informatičke industrije, oblikovala je novi tržišno-ekonomsko-fenomenološki trend koji u praksi prepoznajemo u akronimu (engl.) STEAM / STEAL Taj je trend lansirao nešto, što će tek promijeniti tijek i način obrazovanja uopće, a posebice čovjekovu ulogu u oblikovanju i očuvanju znanosti: ePUB (engl.) Electronic Book. Slijedom prethodono rečenoga, ovaj rad ima svrhu pokazati kako je e-knjiga, fenomenski, rezultat višestoljetnih, intlektualnih i praktično-znanstvenih napora od 16. stoljeća (Francis Bacon-ovski 'eksperimentalno-znanstveni' metodološki preokret) naovamo ne samo promijenila pristup učenju, obrazovanju i kulturi našega – 'digitalnoga' doba, već poimanje svijeta, čovjeka, znanosti. E-knjiga je riječ 'pretočena' u 'sliku' (Heidegger, 1963): 'digitalni glif'. Za razumjeti njegova ishodišta traži se 'STEAL'-pristup temi. Pristup koji – u našem slučaju – obuhvaća integraciju filozofijskih spoznaja u tehničke znanosti. To je cilj ovoga rada, a teza na kojoj rad stoji jest da je e-knjiga kognitivno-prakstična i heideggerijanski promatrana „priborkost“ (Heidegger, 1979.) koja predstavlja neo-kognitivo-didaktički novitet u (1) obrazovanju i učenju te (2) percepciji metodike, tako da možemo govoriti o e-knjizi kao o e-metodici i e-didaktici u dobu digitalnih tehnologija. Time i naš rad smjera doprinosu u polju obrazovanja i učenja na interdisciplinarnoj razini. Prvi dio rada je praktičan i u njemu autori predstavljaju problematiku e-knjige. Drugi dio rada je usko specijaliziran: predstavlja se Heideggerova koncepcija eksplicirana u „Dobu slike svijeta“ kao epistemologijskog ishodišta nove interdiscipline: filozofija elektroničkog izdavaštva.
Keywords
Umjetna inteligencija; 'Doba slike svijeta'; e-knjiga; filozofija e-izdavaštva; management grafičke produkacije
Hrčak ID:
328942
URI
Publication date:
30.12.2024.
Visits: 650 *