Izvorni znanstveni članak

https://doi.org/10.38003/sv.74.1.6

Komunikacija, suradnja i umrežavanje putem ESEP platforme

Sonja Kovačević orcid.org/0000-0001-6563-1231 ; Filozofski fakultet, Sveučilište u Splitu
Sara Pivac orcid.org/0009-0004-4953-2339 ; Dječji vrtić „Izvorˮ, Solin
Sandra Jovišić orcid.org/0009-0002-1457-2969 ; Dječji vrtić „Cvit Mediteranaˮ, Split

Sažetak

ESEP platforma mjesto je susreta, komunikacije, suradnje iumrežavanja odgojno-obrazovnih djelatnika koja za cilj ima poboljšanjekvalitete obrazovanja u Europi. Na području Hrvatske provedeno je istraživanjena uzorku od ukupno 174 ispitanika. Za potrebe istraživanja strukturiran jeonline anketni upitnik. Cilj istraživanja bio je ispitati znanja, iskustva i stavoveodgojno-obrazovnih djelatnika u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjimškolama u Hrvatskoj o ESEP platformi i eTwinning projektima. Obradomrezultata uočeno je da više od polovine ispitanika ima znanja o ESEP platformi,dok ispitanici u izrazito visokom postotku posjeduju znanja o eTwinningprojektima neovisno o tome u kojoj vrsti odgojno-obrazovne ustanove rade. Naosnovi uvida u rezultate vezane za skalu procjene iskustava eTwinnera može sezaključiti da se njihova iskustva međusobno uvelike razlikuju. Globalizacijskitrendovi i suvremeni način života pred odgojno-obrazovne djelatnike stavljajubrojne izazove, što od njih traži spremnost za cjeloživotno učenje s naglaskomna unapređenje komunikacijskih i digitalnih vještina.

Ključne riječi

eTwinning, komunikacija, predškolske ustanove, škole

Hrčak ID:

332920

URI

https://hrcak.srce.hr/332920

Datum izdavanja:

15.6.2025.

Posjeta: 896 *