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Religionslehrer und dessen Rolle in Kroatien heute
Rudi Paloš
Abstract
Der Autor geht davon aus, daß der schulische Religionsunterricht im Volks- und Mittelschulen Kroatiens seit drei Jahren als Wahlfach vorhanden ist. Gleichzeitig stellt er fest, daßdies in einigen Ländern bereits seit Jahrzehnten der Fall ist. Diese Länder haben heute auch eine reiche Literatur über dieses Thema. Dann stellt er die Frage nach der Person und Rolle des Religionslehrers heute mit besonderer Berüchksichtigung der kroatischen Situation. Er macht darauf aufmerksam, daß es Religionslehrer in der Schule und jene in der Pfarrgemeinde gibt, und fragt sich: Wer ist heute zum Religionslehrer berufen? Warum? Was ist die Aufgabe und Rolle des Religionslehrers von heute? Behandelt wird der derzeitige Mangel an ausgebildeten Religionslehrern. Der Autor erwähnt die Schwierigkeiten, vor welchen ein Priester steht, wenn er als Pastoralarbeiter in der Pfarre und gleichzeitig als Religionslehrers in der Schule tätig ist. Die Lage des Religionslehrers sei sehr komplex; er stehe in mehrfacher Beziehung: zu den Eltern, zur Schule, zu den Religionsschülern und zur Pfarre. Daher müsse man dafür Sorge tragen, daß er entsprechend fachlich und allgemeinmenschlich ausgebildet wird. Seine Dauerformation ist ein Imperativ unserer Zeit. In diesem Zusammenhang behandelt der Autor die vorhandenen Möglichkeiten für Heranbildung und Weiterbildung von Religionslehrern an theologischen und katechetischen Hochschulanstalten in Kroatien. Es werden einige dahingehende Probleme erwähnt. Man müsse unbedingt an ganzheitliche Planung der pastoralkatechetischen Tätigkeit im Rahmen der nationalkirche herangehen.
Keywords
Hrčak ID:
338195
URI
Publication date:
14.6.1994.
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