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Verschiedene Mitverantwortlichkeiten bei Verwirklichung der Ausbildung und Erziehung von Vorschulkindern mit besonderer Akzentsetzung auf Glaubenserziehung
Alojzije Hoblaj
Abstract
Dieser in drei Teile gegliederte Artikel geht von der Tatsache aus, daß die Kirche in Kroatien von der Öffentlichkeit immer öfter dazu aufgefordert wird, sich durch Gründung eigener Anstalten in die organisierte Vorschulerziehung einzuschalten. Deshalb wird im ersten Teil des Artikels die katholische Auffassung der Vorschulerziehung dargestellt.
Da die religiöse Dimension einen integralen Teil der katholischen Erziehungskonzeption darstellt, werden im zweiten Teil die Ergebnisse einer Umfrage über die Auffassung der Glaubenserziehung in der kroatischen Öffentlichkeit wie-dergegeben. Es handelt sich dabei um die Festlegung einer "Ausgangssituation" als Voraussetzung für eine qualitätsvolle Verwirklichung der Vorschulerziehung.
Im dritten Teil werden einige sehr aktuelle Fragen der vorschulischen Glaubenserziehung in Kroatien behandelt: Organisation der Glaubenserziehung auf allen Ebenen, Heranbildung von Erziehern/Religionslehrern und Rechtslage der Glaubenserziehung in früher Kindheit. Der Artikel appelliert an das Verantwortungsbewußtsein der Kirche in Kroatien und fordert die Kirche auf, die Erziehung der Vorschulkinder durch ihren spezifischen Beitrag zu fördern.
Keywords
Hrčak ID:
338209
URI
Publication date:
14.9.1994.
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