Recenzija, prikaz
SINERGIJOM STRUKE I PSIHOLOŠKE PODRŠKE DO OSNAŽENIH UČENIKA: PRIMJER DOBRE PRAKSE IZ SREDNJE STRUKOVNE ŠKOLE KOMERCIJALNOG USMJERENJA
Ivana Prezzi
orcid.org/0000-0001-7066-1494
; Komercijalno-trgovačka škola Split, Hrvatska
*
Martina Mršić
orcid.org/0009-0008-5590-3895
; Komercijalno-trgovačka škola Split, Hrvatska
* Dopisni autor.
Sažetak
U ovom radu predstavljamo primjer suradnje profesorice struke i školske psihologinje u srednjoj strukovnoj školi komercijalnog usmjerenja, s ciljem integracije strukovnih sadržaja i psihološke podrške u nastavi. Učenici se u ovakvom modelu nastave suočavaju sa stvarnim izazovima tržišta rada, razvijajući vještine timskog rada, prezentiranja i digitalne pismenosti, dok istodobno primaju sustavnu psihološku podršku u prevladavanju anksioznosti, razvijanju emocionalne inteligencije i izgradnji samopouzdanja. Kroz ovu suradnju, učenici se osnažuju ne samo kao budući profesionalci, već i kao pojedinci spremni na izazove suvremenog života.
Ključne riječi
prezentacijske vještine; školska psihologija; timski rad; stručno obrazovanje; prevladavanje treme; anksioznost; emocionalna podrška
Hrčak ID:
343043
URI
Datum izdavanja:
7.1.2026.
Posjeta: 237 *