Izvorni znanstveni članak
https://doi.org/https://doi.org/10.11567/met.2026.4
Povratak svojim korijenima: Obitelj kao privlačni čimbenik povratka migrantskih učitelja u Južnu Afriku
Dianne-Estelle Soobbadoo
; University of KwaZulu-Natal, South Africa
Sadhana Manik
orcid.org/0000-0001-7687-0844
; University of KwaZulu-Natal, South Africa
*
* Dopisni autor.
Sažetak
Visokoobrazovani migranti u kontekstu Južne Afrike nisu dobili dovoljnu istraživačku pozornost unatoč aktualnim raspravama o međunarodnim migracijama i cirkuliranju mozgova. U literaturi postoji nedostatak istraživanja o napuštanju zemlje domaćina i ponovnom povratku južnoafričkih državljana u matičnu zemlju, što predstavlja jasnu prazninu u istraživanjima povratnih migracija. Ovaj rad raspravlja o glavnom razlogu povratka učitelja u Južnu Afriku nakon razdoblja rada u inozemstvu, a to je obitelj. Podaci proizlaze iz kvalitativne studije slučaja koja obuhvaća trideset povratnih migrantskih učitelja u Južnu Afriku. Teorijski okvir oslanja se na rad Cassarina (2004), koji se bavi razlozima povratnih migracija, kao i na Wrightovu (2012) tipologiju dobrobiti migranata. Instrumenti korišteni za prikupljanje podataka uključivali su upitnike (s otvorenim pitanjima), intervjue i fokus-grupne rasprave. Iako su učitelji bili specijalizirani za različite nastavne predmete, STEM područja i engleski jezik pokazali su se kao posebno tražena područja i u Južnoj Africi i u inozemstvu. Rezultati istraživanja ukazali su na niz očekivanih i neočekivanih razloga te okidača povratnih migracija koji su utemeljeni na konceptu obitelji. Jedan od ključnih razloga bio je nastojanje da se djeci migranata osigura prikladno obiteljsko okruženje. Također, postojali su i neočekivani razlozi za povratak u matičnu zemlju, potaknuti pogoršanjem zdravstvenog stanja članova obitelji ili smrću u obitelji. Među povratnim migrantskim učiteljima bilo je očito da su, iako su napustili Južnu Afriku iz razloga povezanih s funkcionalnom dobrobiti, odluku o povratku donosili prvenstveno zbog razloga povezanih sa svojom psihosocijalnom dobrobiti, koja je snažno utemeljena u obiteljskim odnosima.
Ključne riječi
Južna Afrika; povratni migrantski učitelji; migracija učitelja; povratne migracije; obitelj
Hrčak ID:
347700
URI
Datum izdavanja:
11.6.2026.
Posjeta: 0 *