Pregledni rad
Comprendre la diversité au sein des communautés locales : une réflexion critique sur un projet international reposant sur l’internet
Barry van Driel
; Anne Frank House, Amsterdam, Netherlands
Mariela Chyrikins
; Anne Frank House, Amsterdam, Netherlands
Sažetak
Dans cet article, les auteurs décrivent et évaluent de manière critique un projet international basé sur l’internet, mis sur pied par la Maison Anne Frank à Amsterdam aux Pays-Bas en collaboration avec l’Institut international pour la communication et le développement (IICD) à La Haye et le projet Global Teenager (GTP). Le projet est axé sur les questions migratoires et le jumelage d’écoles dans différents pays. Les élèves ont communiqué par courriel et par internet et ont exploré activement la diversité présente dans leur communauté, essentiellement au moyen d’entretiens et de recherches. Bon nombre des personnes interrogées étaient des immigrants et/ou des réfugiés. L’analyse critique du projet montre que les expériences étaient variées. Certaines écoles ont indiqué que le projet était le plus intéressant auquel leurs élèves avaient participé, soulignant qu’il avait donné aux enfants une meilleure compréhension des questions relatives à la migration. En revanche, d’autres établissements ont noté des écarts d’expérience, des frustrations et des malentendus culturels. Les auteurs ont indiqué quelques pistes qui pourraient permettre d’assurer un plus haut niveau de succès à tous les participants aux projets TICs relatifs aux communautés de migrants.
Ključne riječi
éducation interculturelle; migration; échanges entre jeunes; projets internet jeunesse; éducation coopérative; projets en ligne
Hrčak ID:
33554
URI
Datum izdavanja:
30.12.2008.
Posjeta: 2.925 *