Review article
Orientamento professionale – il ruolo e la responsabilità della scuola
Višnja Perin
orcid.org/0000-0001-7583-6169
; Croatian Employment Office, Destrict Service of Zadar
Abstract
Il consiglio dei ministri europeo, nella sua Risoluzione, definisce l’orientamento professionale come un insieme di attività che permettono agli singoli l’individuazione delle proprie possibilità, le proprie competenze e gli interessi nei vari periodi della propria esistenza di modo da poter prendere delle decisioni circa l’educazione, l’abilitazione nonché per poter gestire da sé la propria carriera professionale. La maggior parte delle attività legate all’orientamento professionale, ad un livello istituzionale e organizzato, nella Repubblica di Croazia dipende dal Centro per l’impiego croato, un ente pubblico. Nel presente lavoro l’orientamento professionale viene preso in esame dal punto di vista del ruolo e della responsabilità della scuola che, insieme alla famiglia, esercita indubbiamente l’influenza più duratura sull’orientamento dei giovani. Il saggio offre uno spaccato storico dell’orientamento professionale in Croazia e analizza le teorie e i fattori dell’orientamento professionale. La scuola viene, in maniera particolare, messa in luce come uno dei fattori più rilevanti nell’orientamento e se ne discute l’influenza e le possibilità dell’influsso sull’orientamento dei giovani. La società contemporanea cerca un individuo capace di prendere decisioni autonomamente qualora riguardassero il suo sviluppo professione nelle varie età della vita. Le ricerche portate avanti analizzando il campione degli alunni delle scuole elementari e superiori, dimostrano che gli alunni per la maggior parte non sono pronti per il processo decisionale che riguarda la loro sfera professionale quando questo viene loro richiesto suggerendo la necessità di inserire l’orientamento professionale tra le attività del processo formativo ed educazionale.
Keywords
orientamento professionale; fattori chiave dell’orientamento professionale; scuola
Hrčak ID:
94784
URI
Publication date:
26.12.2012.
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